精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
分析下列遗传学资料回答问题
资料1.1928年,英国科学家Griffith将加热杀死的S型细菌与R型活细菌相混合后,注射到小鼠体内,结果发现小鼠死亡,并在死亡小鼠体内分离到S型细菌;后来科研工作者重复上述实验,并测定了小鼠体内S型和R型细菌含量变化情况,如图1所示.
(1)Griffith认为S型细菌“复活”的原因是
 


(2)曲线ab段下降的原因是
 

(3)曲线bc段上升,与S型细菌是否有关
 
(是或否),你的判断依据是
 

资料2.人类对遗传物质作用机理的探索经历了漫长的过程,请根据下列科学史实回答问题
科学家发现细胞中有三类RNA,一类是核糖体的组成成分,一类能与特定的氨基酸结合,还有一类合成后几小时就会降解,其中哪一类是将DNA的遗传信息传递给蛋白质的“信使”呢?1958年,Crick提出如下观点:核糖体RNA是“信使”--不同核糖体RNA编码不同的蛋白质,简称“一个核糖体一种蛋白质”.1961年,Jacob和Brenner对这个假说进行了检验,实验过程如图2所示.
(1)该实验中,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在
 
,分别检测其有无放射性.
(2)已知噬菌体侵染细菌后,细菌的蛋白质合成立即停止,转而合成噬菌体的蛋白质.因此如果核糖体RNA是信使,那么实验结果将会
 
; 如果核糖体RNA不是信使,那么实验结果将会是
 
.最终Brenner的实验结果证明核糖体RNA不是“信使”.
(3)RNA的合成过程叫作
 
,在此过程中,DNA
 
(全部/部分)解螺旋,由
 
酶催化完成.如果某基因中含有30%的A,那么由其控制合成的RNA中U的含量
 
考点:肺炎双球菌转化实验,噬菌体侵染细菌实验
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是:肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:资料1.(1)由于加热杀死的S型细菌可能存在转化因子将R转化为S,所以在死亡小鼠体内能分离到S型细菌.
(2)R型活细菌注射到小鼠体内后,由于小鼠的免疫系统能消灭部分R型细菌,所以曲线ab段下降.
(3)由于S型细菌能将小鼠免疫系统破坏,所以R型细菌数量通过繁殖上升,故曲线bc段上升.
资料2.(1)核糖体是蛋白质的装配机器,若核糖体上出现放射性,说明该核糖体正在合成蛋白质.
(2)如果轻核糖体有放射性,重核糖体无放射性,则核糖体RNA是信使;如果重核糖体有放射性,则核糖体RNA不是信使.
(3)以DNA为模板合成RNA的过程称为转录;转录过程与DNA复制一样,在解旋酶和RNA聚合酶的作用下,边解旋边转录.由于转录只以DNA的一条链为模板进行,所以无法计算一条链中A的含量.
答案:资料1.(1)加热杀死的S型细菌可能存在转化因子将R转化为S
(2)因为部分R型细菌被小鼠的免疫系统所消灭
(3)是    S型细菌将小鼠免疫系统破坏后,R型细菌数量上升
资料2.
(1)合成蛋白质
(2)轻核糖体有放射性,重核糖体无   重核糖体有放射性(轻、重核糖体均有放射性)
(3)转录     部分    RNA聚合酶       不确定
点评:本题考查遗传物质探索实验的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于“DNA粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是(  )
A、从猪的胰腺中提取DNA 时,胰蛋白酶可水解胰岛素基因
B、由于DNA 对高温耐受性较差,故须往DNA滤液中加入冷酒精
C、DNA分子断裂成小片段后,在酒精溶液中不能形成絮状沉淀
D、DNA粗提取液中的RNA会严重干扰DNA与二苯胺试剂的显色反应

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

在果酒、果醋和腐乳制作中,都要防止微生物污染,下列有关叙述正确的是(  )
A、果醋发酵阶段应封闭充气口,防止杂菌进入
B、腌制腐乳的卤汤应含有适当浓度的酒精以抑制细菌的增殖
C、用自然菌种发酵酿酒时,需将封有葡萄汁的发酵瓶高压灭菌
D、将长满毛霉的豆腐放在瓶中加盐时,接近瓶口部分的盐要铺薄

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

“滔滔”是我国第一例转入人体白蛋白基因的转基因试管牛,人们利用该转基因奶牛的乳汁能生产人类血清白蛋白.请利用已有知识,回答下列与该试管牛有关的问题:
(1)科学家需利用
 
激素,使优质母牛能超数排卵,而后再从卵巢中采集卵子培养.采集优质公牛的成熟精子,需先培养在含肝素等物质的溶液中,目的是使精子
 
.成熟的卵子和精子在培养液中完成受精.
(2)将人体白蛋白基因导人受精卵中,当受精卵分裂到囊胚期时,需要取滋养层细胞进行
 
鉴定,以确保发育成熟的牛能分泌乳汁.同时还要用基因探针与目的基因杂交,以检测
 

(3)胚胎移植前应保证供体和受体的生理状态相同,所以要对受体牛进行
 
处理,然后再将胚胎直接移植到受体内,着床、发育、产仔.
(4)“滔滔”发育成熟后,分泌的乳汁中含有人体白蛋白.目的基因的表达过程可表示为
 

(5)利用克隆技术可使人体白蛋白基因在牛的后代中长期保存,请简述实验设计思路.
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素,AA和Aa的效应相同),该色素随细胞液PH降低而颜色变浅.其基因型与表现型的对应关系见下表.
基因型A-BbA-bbA-BB aa_
表现型粉色红色白色
(1)B基因控制合成的蛋白质可能位于
 
上,该蛋白质的作用是
 
,BB和Bb的效应
 

(2)纯合白色植株和纯合红色植株作亲本杂交,子一代全部是粉色植株.亲本杂交组合是
 

(3)为了探究两对基因(A和a,B和b)是否在同一对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交实验.
①实验步骤:
第一步:粉色植株(AaBb)自交.
第二步:
 

②实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,在A图中图示.
b.若子代植株花色为
 
,则两对基因在两对同源染色体上,在B图中图示.
c.若子代植株花色为
 
,则两对基因在一对同源染色体上,在C图中图示.
竖线(|)表示相关染色体,请用点(?)表示相关基因位置,在下图圆圈中画出a、b、c三种情况基因和染色体的关系.

(4)若上述两对基因位于两对同源染色体上,则粉色植株(AaBb)自交后代中,子代白色植株的基因型有
 
种.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下面的甲图表示细胞有丝分裂周期,乙图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态,①为清水,②为0.3g/mL的蔗糖溶液),丙图是根毛细胞示意图,据图回答问题:

(1)现有实验材料如下:a.菠菜的绿叶;b.紫色洋葱;c.鸡肝研磨液;d.酵母菌.在做“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验时,选用的实验材料最好是
 
(填相应编号);a可以用来提取叶绿体中的色素,然后进行分离,该分离方法叫做
 
,实验结果中最宽的色素带的颜色是
 

(2)在进行“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时,细胞大多处于甲图中的
 
时期,存在同源染色体的是甲图中的
 
时期 (填相应字母).
(3)丙图中的④相当于乙图中的[]
 
,丙图细胞无法利用CO2的原因是
 
,利用一定浓度的蔗糖溶液处理该细胞,在发生质壁分离过程中其液泡的颜色变化情况是
 

(4)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中,发生了质壁分离后又出现质壁分离复原,与质壁分离复原相关的细胞器有
 
.请在图丁中画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡相对体积变化的图形.
(5)某生物研究性学习小组为了探究“低温是否会影响物质的跨膜运输”,进行了如下实验:
Ⅰ.组装图乙渗透装置两套,分别编号为1、2.
Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水,在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液,保持管内外液面高度相等.
Ⅲ.对两组装置进行不同处理:1组用水浴锅加热至38℃,2组的烧杯外加冰块降温.
Ⅳ.两组装置同时开始实验,一段时间后观察记录漏斗的液面刻度变化.
请分析回答下列问题:
①该实验是通过测定水分子通过膜的扩散即
 
作用速率来进行探究的.
②此实验的自变量是
 
;为了直观地表示相对速率,用漏斗液面高度的变化作为因变量.若低温会抑制物质的跨膜运输,则出现的实验现象应该是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下表列出某动物肝细胞和胰腺外分泌细胞的膜结构相对含量(%),下列说法不正确的是(  )
   质膜  内质网膜  高尔基
体膜
 线粒体 核内膜   其它
 粗面  滑面 外膜   内膜
 甲  2  35  16  7  7  32  0.2 少量 
 乙  5  60 <1  10  4  17  0.7  少量
A、细胞甲呼吸强度大于细胞乙
B、细胞乙为胰腺外分泌细胞
C、甲乙细胞基因相同,但表达基因都不相同
D、肝细胞内质网面积小于胰腺外分泌细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

DNA聚合酶有两种方式保证复制的准确性,即选择性添加正确的核苷酸和校读(移除错配的核苷酸).某些突变的DNA聚合酶(突变酶)比正常的DNA聚合酶精确度更高.下列有关叙述正确的是(  )
A、翻译突变酶的mRNA序列不一定发生改变
B、突变酶作用的底物是四种核糖核苷酸
C、突变酶减少了基因突变的发生不利于进化
D、突变酶大大提高了DNA复制的速度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于大肠杆菌的描述,不正确的是(  )
A、属于原核生物
B、是基因工程常用的载体
C、代谢类型是异养兼性厌氧型
D、可在人体内增殖

查看答案和解析>>

同步练习册答案