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    下图为某家族白化病（皮肤中无黑色素）的遗传系谱，请据图回答（相关的遗传基因用A、a表示，每空1分，共6分）

    （1）该病是由 性基因控制的。（显性、隐性）

    （2）Ⅰ3和Ⅰ4都是正常，但他们有一儿子为白化病患者，这种现象在遗传学上称为

    （3）Ⅰ3 和Ⅱ3是杂合体的机率分别是

    （4）Ⅲ个体是白化病的概率是

    （5）Ⅱ2和Ⅱ3 基因型相同的概率是 ，Ⅱ7和Ⅱ8基因型相同的概率是

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省上学期高三第一次调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。此时，下列植物中光合作用强度最高的是

    A．高粱 B．水稻 C．大豆 D．小麦

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东省惠州市高三模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为神经冲动传导示意图（假设各突触生理性质大体一样且都为兴奋性突触），说法正确的是(神经元示意图 )

    A．该图显示有三个突触

    B．神经冲动经此结构传递后表现为正反馈

    C．神经冲动经此结构传递后加强了作用的持久性

    D．该图显示兴奋在突触间的传递是多向的

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省（皖南八校）高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    人体内环境稳态的维持是神经、体液、免疫共同调节的结果。回答下列问题：

    (1)观察图甲并结合所学知识分析，人体调节免疫功能的信号分子有 。科学研究表明：长期的焦虑、紧张等会导致机体T淋巴细胞活性下降，使机体不能有效地消灭感染的病毒和癌变的细胞，从而影响了免疫系统的 功能；另一方面，T淋巴细胞活性下降还会导致 的分泌量减少，影响了B细胞增殖分化成浆细胞的过程，间接引起机体生成抗体的能力降低，使人体的免疫功能减弱。

    (2)效应T细胞发挥免疫作用的原理如图乙，其中FasL蛋白又称死亡因子，其基因只在效应T细胞内表达，Fas蛋白又称死亡因子受体，其基因可在各种细胞内表达。人们推测，精神因素引起T细胞活性下降的原因之一是由于在T细胞分化为效应T细胞过程中 基因的表达受到了影响，从而降低了对靶细胞的识别和结合能力。当HIV刚进人体内感染T细胞时，表明其突破了人体的第 道防线，而在被HIV感染的T细胞中 基因表达增强，从而使该T细胞成为相应效应T细胞攻击的靶细胞，使人体最终丧失了几乎全部免疫力。

    (3)图丙表示神经系统调节免疫反射弧中的一个突触结构。乙酰胆碱受体的离子通道既允许钠离子通过，也允许钾离子通过，当前膜释放的乙酰胆碱作用于后膜受体时，则膜两侧离子移动情况是 ，引起突触后膜兴奋。

    (4)为研究钙离子对神经冲动的产生及神经元之间的兴奋传递是否必需，研究者做了以下两个实验：①利用水母荧光蛋白标记突触前神经元，直接观察到当兴奋传递到突触小体时先出现钙离子内流，之后引发 定向移动，释放神经递质；②将能迅速结合钙离子的药物BAPTA注入突触小体内，同时电刺激突触前神经元，若 ，则说明钙离子不影响突触前神经元产生神经冲动，但对于神经元之间兴奋的传递是必需的。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年安徽省（皖南八校）高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    类似于细胞分泌蛋白形成过程中的囊泡可以将“货物”准确运输到目的地并被靶膜识别。下图表示囊泡膜与靶膜的识别原理及融合过程，其中GTP具有与ATP相似的生理功能，V- SNARE(V)和T- SNARE( T)分别是囊泡膜和靶膜上的蛋白质。下列叙述不正确的是

    A.囊泡膜与靶膜的融合体现了生物膜的流动性

    B．高尔基体膜可以形成囊泡，细胞膜则不可以

    C．V与T的特异性结合，保证了囊泡对货物的准确运输

    D．囊泡对货物的准确运输需要消耗细胞代谢产生的能量

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图为果蝇某一条染色体上的几个基因示意图，从中得到的正确结论是 ()

    A．R基因中与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基

    B．R、S、N、O互为等位基因

    C．果蝇的每个基因是由成百上千个核糖核苷酸组成的

    D．基因具有遗传效应的DNA片段，一条染色体上可以有多个基因

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在噬菌体侵染细菌实验中，如果用15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能够找到的放射性元素为 ( )

    A．可在外壳中找到15N和35S B．可在DNA中找到15N、32P

    C．可在外壳中找到15N D．可在DNA中找到15N、32P和35S

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河南省高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假说——演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程的是（ ）

    A．生物的性状是由遗传因子决定的

    B．由F2出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

    C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1：1

    D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因型个体比接近1：2：1

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年福建省高二下学期第一次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    乙型肝炎是由乙肝病毒(HBV)感染引起的。完整的HBV是由一个囊膜和核衣壳组成的病毒颗粒，其DNA是一个有部分单链区的环状双链DNA。（注：HBV基因组虽为双链环形DNA，但其复制过程有RNA逆转录病毒的特性，需要逆转录酶活性产生RNA/DNA中间体，再继续进行复制产生子代DNA）如图所示乙肝病毒在肝脏细胞中的增殖过程。下列说法不正确的是( )

    A．①过程有可能发生基因突变，从而引起乙肝病毒的变异

    B．②过程在生物学上叫转录，需要的酶是RNA聚合酶和解旋酶

    C．③过程在生物学上叫翻译，需要在核糖体上完成

    D．④ 过程与① 过程相比，其特有的碱基配对方式是T－A

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