精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】关于细胞全能性的理解不正确的是(

A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

B.细胞内含有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件

C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性

【答案】D

【解析】

关于细胞的全能性,可以从以下几方面把握:
1)概念:细胞的全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能。
2)细胞具有全能性的原因是:细胞含有该生物全部的遗传物质。
3)细胞全能性大小:受精卵>干细胞>生殖细胞>体细胞。
4)细胞表现出全能性的条件:离体、适宜的营养条件、适宜的环境条件。

A、高度分化的植物体细胞仍具有全能性,A正确;
B、细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件,B正确;
C、根据细胞全能性的概念,通过植物组织培养得到试管苗,是植物细胞具有全能性的有力证据,C正确;
D、通过动物细胞培养可获得大量细胞,没有形成动物个体,不能证明动物体细胞具有全能性,D错误。
故选D

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列细胞中全能性最高的是(

A.植物的花粉B.人体造血干细胞

C.动物的受精卵D.植物根尖分生区细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】大约在70个表现正常的人中有一个白化基因杂合子。一个表现正常、其双亲也正常、但有一个白化病弟弟的女人,与一无亲缘关系的正常男子婚配。问他们所生的孩子患白化病的概率是(  )

A.1/9B.2/9C.1/420D.1/560

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关植物组织培养和动物细胞培养的叙述,正确的是(

A.动物细胞培养和植物组织培养所用都是固体培养基

B.植物韧皮部细胞和小鼠杂交瘤细胞经离体培养均能获得新个体

C.动物细胞培养和植物组织培养都必须在95%空气加5%CO2的混合气体条件下进行

D.植物组织培养技术可用于突变体的培育,动物细胞培养技术可用于筛选抗癌药物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于基因文库的说法中,正确的是(

A.cDNA文库中的基因有启动子

B.一种生物的cDNA文库只有一种

C.cDNA文库中只含有某种生物的部分基因

D.基因组文库的基因都可以在物种间进行基因交流

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】线粒体是生物细胞中的“供能工厂”,是一种半自主细胞器。下列有关线粒体的叙述,正确的是(

A.线粒体能自我复制,它的遗传符合孟德尔遗传规律

B.线粒体能为生命活动提供ATP,故一切细胞都有线粒体

C.线粒体内的有氧呼吸酶是由核糖体合成的

D.线粒体内具有参与有氧呼吸的所有酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于生物技术的安全性和伦理问题的叙述,错误的是(

A.为了避免外源基因的扩散,转基因作物与传统作物应该隔离种植

B.我国已经对转基因食品和转基因农产品强制实施了产品标识制度

C.我国政府禁止生殖性克隆人,设计试管婴儿时必须经过严格审批

D.生物武器都有传染性,能直接或者间接散布、隐蔽性强、危害大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】人类正在利用纤维素和某微生物产生的酶来开发一种新的能源——乙醇,有关获取该酶的实验方法如下所述。请你回答相关问题:

1)科研人员在筛选微生物时,常从富含纤维素的土壤中进行分离,原因是该土壤中含有较多的_____(写出生物类群的名称),从而得到高产菌株。

2)在对该高产“菌株”进行分离筛选时,需将适宜稀释倍数的土壤溶液接种在以_____为碳源的液体培养基上,进行为期 5 天的富集培养;科研人员将进一步分离纯化该微生物,应采用的接种方法是________

3)研究发现,该高产菌株能降解纤维素。这很可能是其向土壤中分泌了_____。研究人员提纯相应的酶需用到凝胶色谱法,该方法是根据_____来分离蛋白质。为了使酶能够被反复利用,可采用_____技术。

4)若要找到该酶起作用的最适温度,请你设计一个实验加以探究____(只要求写出实验思路即可)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】科学家做过这样的实验:将变形虫切成两半,一半有核,一半无核。下列有关说法正确的是(

A.无核的一半,能摄取食物,对外界刺激也会发生反应

B.有核的一半,失去的伸缩泡可以再生,能生长和分裂

C.无核的一半不能消化已经吞噬的食物

D.如果及时植入同种变形虫的另一个核,各种生命活动还是不能恢复

查看答案和解析>>

同步练习册答案