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    詹姆斯?E?罗斯曼等三位科学家因揭示细胞内“囊泡转运”的奥秘而共享2013年诺贝尔医学与生理学奖．下列关于“囊泡转运”的叙述，正确的是（　　）
    A、囊泡转运依赖于生物膜的选择透过性
    B、囊泡转运现象能发生在乳酸菌及青霉菌中
    C、递质的释放、质壁分离都体现了囊泡转运
    D、囊泡转运可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
    考点：细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量．
    解答： 解：A、囊泡转运依赖于生物膜的流动性，A错误；
    B、乳酸菌属于原核生物，没有囊泡结构，B错误；
    C、质壁分离不需要囊泡，C错误；
    D、囊泡转运可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运，D正确．
    故选：D．
    点评：本题以诺贝尔生理学与医学奖为背景，考查细胞器之间的协调配合、原核与真核的区别、兴奋在神经元之间的传递，要求考生识记细胞器的结构和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程；明确原核生物没有具膜细胞器；掌握兴奋在神经元之间的传递过程．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞分裂和分化的简要过程．请结合图示分析有关问题：

    （1）过程①、②发生的不同变异类型是
     
    ，过程③细胞中的遗传物质
     
    （填“相同”或“不同”），mRNA
     
    （填“相同”或“不同”）．
    （2）细胞a、b的生理活动都会在相关神经支配下发生改变，这与细胞膜上的
     
    密切有关．在这两类细胞中含量都很丰富的细胞器是
     
    ．
    （3）人体c细胞在
     
    基因突变后可呈镰刀形，这表明基因通过
     
    控制生物性状．
    （4）若d细胞位于人体下丘脑内，则其分泌物
     
    可通过体液运输作用于肾小管和集合管，此外它还可分泌
     
    作用于相邻的同类细胞使之产生兴奋．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列图象描述正确的是（　　）
    A、如果A代表酶，则A能够催化B分解为E和F，此过程消耗ATP
    B、该图说明酶具有专一性，B的化学本质为蛋白质或RNA
    C、图中B可代表麦芽糖，A代表麦芽糖酶，E、F为葡萄糖
    D、图中CD代表不能被酶催化的底物或者代表不能催化底物发生反应的其它种类酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    孟德尔选用豌豆作实验材料并获得成功的原因是（　　）
    A、豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状
    B、豌豆是严格的自花传粉、闭花授粉的植物
    C、豌豆在杂交时，母本不需去雄
    D、用统计学的方法引入对实验结果的分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列图解的相关分析中正确的是（　　）
    A、甲图不可以用来表示减数第一次分裂的后期相关物质的相对含量
    B、图乙中m点所对应的生长素浓度下，芽能够正常生长
    C、图丙中的n点时，吸收速率不再增大的主要原因是酶数量有限
    D、图丁中酶的活性达到k时，将保持最大值不变，不再随温度的升高而增强

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于RNA的叙述，错误的是（　　）
    A、少数RNA具有生物催化作用
    B、真核细胞内与翻译过程有关的RNA是mRNA和tRNA
    C、真核细胞内的某种RNA形成与核仁有关
    D、细胞中有多种tRNA，一种tRNA只能转运一种氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下面的人体神经元结构模式图，分析下列叙述中错误的是（　　）
    A、该神经元兴奋时，将④中的物质释放到⑤中的方式是主动运输
    B、若刺激A点，图中电流计B将出现方向相反的2次偏转
    C、④中的物质释放至⑤中主要借助生物膜的流动性
    D、若抑制该细胞的呼吸作用，会影响神经兴奋的传导

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键，豌豆的下列特点不是其原因的是（　　）
    A、严格的自花传粉植物
    B、相对性状易于区分
    C、亲本都是纯种
    D、等位基因的数量少

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某同学用洋葱紫色鳞片叶的外表皮做“植物细胞的吸水与失水”实验中所观察到的细胞图，下列叙述正确的是（　　）
    A、图中1、2、6组成了细胞的原生质层
    B、图中细胞处于质壁分离状态，此时6处的浓度一定大于7处的浓度
    C、图中1是细胞壁，6中充满了蔗糖溶液
    D、图中7是细胞液，在细胞发生质壁分离过程中，其颜色逐渐变浅

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