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下列关于细胞生理过程的描述,不正确的是(  )
A、大肠杆菌在有氧状态下可利用细胞中的相关酶系合成ATP
B、效应B细胞含发达的内质网和高尔基体,与分泌抗体的功能相适应
C、人的成熟红细胞不具线粒体,靠无氧呼吸供能
D、叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换
考点:细胞核的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及的知识点是细胞呼吸、分泌蛋白的合成与分泌、核孔的作用等,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:A、大肠杆菌属于原核生物,没有线粒体,但含与有氧呼吸有关的酶,所以在有氧状态下可利用细胞中的相关酶系合成ATP,A正确;
B、效应B细胞能合成并分泌抗体,并需要内质网的运输和高尔基体的加工,所以细胞内含发达的内质网和高尔基体,B正确;
C、人的成熟红细胞不具有细胞核、线粒体等结构,所以只能靠进行无氧呼吸供能,C正确;
D、叶肉细胞利用核孔实现核质之间频繁的物质交流和信息交流,但只能进行RNA和蛋白质的交换,不能进行DNA分子的交换,D错误.
故选D.
点评:本题考查细胞生理过程的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某反射弧的部分模式图(C为组织液).下列叙述正确的是(  )
A、与A端相连接的效应器指的是传出神经末梢及它所支配的肌肉或腺体
B、兴奋在反射弧上传递时,C处发生的信号变化是化学信号→电信号→化学信号
C、刺激D点,在E处能测到电位变化;刺激E点,在D处却检测不到电位变化
D、将某药放在C处,刺激E,D处电位不变,说明它能阻断兴奋在神经元间的传递

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于真核细胞生物膜的叙述,正确的是(  )
A、生物膜的特定功能主要由膜蛋白决定
B、构成膜的脂质主要是磷脂和糖蛋白
C、有氧呼吸及光合作用产生ATP均在膜上进行
D、核糖体、内质网、高尔基体的膜都参与蛋白质的合成与运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时,其基因的自由组合定律应作用于哪些步骤(  )
A、①B、②
C、①和②D、①、②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

图表示某植株受精卵中某个有遗传效应的DNA片段发生改变的过程.以下分析不正确的是(  )
A、该变异属于基因突变
B、推测发生变异的时间应该在间期复制时
C、发生变异的DNA单链经转录后,对应的“密码子”也将随之改变
D、该DNA片段在复制多次后,产生的所有子细胞遗传信息都发生了改变

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞共性描述正确的(  )
A、所有细胞内都含有糖原和蛋白质
B、所有细胞都能进行分裂和分化
C、所有细胞都具有细胞质和细胞膜
D、所有细胞都能进行有氧呼吸

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科目:高中生物 来源: 题型:

骡子是马( 2n=64)和驴(2n=62)交配形成的受精卵发育而成的.骡子通常不育.下列解释正确的是
(  )
A、骡子体细胞中染色体不能正常的复制和平均分配
B、原始生殖细胞进行减数分裂时同源染色体联会紊乱
C、受精卵在发育过程中有部分染色体丢失
D、骡子原始生殖细胞中有2个染色体组但无同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是(  )
A、着丝点分裂和同源染色体分离
B、染色体数加倍和染色单体形成
C、细胞板的出现和纺锤体的出现
D、DNA分子复制和蛋白质合成

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科目:高中生物 来源: 题型:

I.棉花的纤维有白色的,也有紫色的;植株有抗虫的也有不抗虫的.为了鉴别有关性状的显隐关系,用紫色不抗虫植株分别与白色抗虫植株a、b进行杂交,结果如下表.(假定控制两对性状的基因独立遗传;颜色和抗虫与否的基因可分别用A、a和B、b表示),请回答:
组合
序号
杂交组合类型 子代的表现型和植株数目
紫色不抗虫 白色不抗虫
1 紫色不抗虫×白色抗虫a 210 208
2 紫色不抗虫×白色抗虫b 0 280
(1)上述两对性状中,
 
是显性性状.
(2)现有杂合的白色不抗虫品种,欲在最短时间内,获得可稳定遗传的白色抗虫棉品种,最佳选取的育种方法是
 
,试简述其主要过程:
 

II.如图1表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,如图2是一个家族中该病的遗传系谱图(控制基因为B和b),请据图回答(谷氨酸的密码子是GAA,GAG):

(3)图1中①②表示的遗传信息传递过程分别是:①
 
;②
 

(4)II8基因型是
 
,II6和II7再生一个正常孩子的概率是
 

(5)若图中1正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变及原因是
 

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