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    Ⅰ：报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如图所示）．据此回答：

    （1）开黄花的报春花植株的基因型可能是
     
    ．
    （2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄色品种，某同学设计了如下程序：
    Ⅰ．选择其中的两个品种进行杂交，得到F1种子；
    Ⅱ．F1种子种下得Fl植株，F1随机交配得F2种子；
    Ⅲ．F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
    Ⅳ．重复步骤Ⅲ若干代，直到后代不出现性状分离为止．
    （3）根据上述程序，回答相关问题：
    ①报春花自然状态下可以进行异花传粉．为了让F2自交，应该怎样处理？
     
    ．
    ②F2植株中开黄花的占
     
    ，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占
     
    ．
    Ⅱ：葫芦科中一种称为喷瓜的植物，其果皮深色（B）对浅色（b）是显性，若将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，收获四倍体植株上所结的种子．
    （1）若从细胞染色体组的角度预测这些种子播种后发育成的植株会有
     
    种类型．
    （2）如何从果皮颜色直接判断出这些植株的类型？
     
    （请作简要说明，提示：果皮由母本的组织细胞直接发育而来）
    考点：基因的自由组合规律的实质及应用
    专题：
    分析：分析题图：图示为决定报春花花色的生化机制．显性基因A控制以白色素为前体物合成黄色素的代谢过程，显性基因B存在时可抑制其表达，因此开黄色报春花植株的基因型为A_bb，开白色报春花植株的基因型为A_B_、aaB_、aabb．
    解答： 解：Ⅰ：（1）由以上分析可知，开黄色报春花植株的基因型为A_bb，有两种，即AAbb或Aabb．
    （3）①报春花在自然状态下可以进行异花传粉，因此为了让F2自交，应从花蕾期开始套袋直到受精结束．
    ②要利用AABB、aaBB和aabb三个纯种白色报春花品种培育出能稳定遗传的黄色品种（AAbb），应该选择AABB和aabb两个品种进行杂交，它们杂交所得F1的基因型为AaBb，F1随机交配得F2，F2植株中开黄花植株（A_bb）的比例为
    3
    4
    ×
    1
    4
    =
    3
    16
    ．这些开黄花的植株的基因型及比例为
    1
    3
    AAbb、
    2
    3
    Aabb，其中
    1
    3
    AAbb自交能稳定遗传，而
    2
    3
    Aabb自交会发生性状分离，因此这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子（AAaa）占
    1
    3
    +
    2
    3
    ×
    1
    4
    =
    1
    2
    ．
    Ⅱ：（1）将雌雄同株的四倍体浅色喷瓜和雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜间行种植，传粉时有两种情况：一是雌雄同株的四倍体浅色喷瓜×雌雄同株的四倍体浅色喷瓜，在四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株都是四倍体浅色喷瓜；二是雌雄同株的四倍体浅色喷瓜×雌雄同株的纯合二倍体深色喷瓜，在四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株都是三倍体深色喷瓜．所以从细胞染色体组的角度预测：这些四倍体植株上结的种子播种后发育成的植株会有2种类型．（2）若四倍体（bbbb）自交，则子代为bbbb，所结果皮为浅色；若四倍体（bbbb）作母本，二倍体（BB）作父本，则子代为Bbb，所结果皮为深色，所以深色果皮的为三倍体，浅色果皮的为四倍体．
    故答案为：
    Ⅰ：（1）AAbb或Aabb 
    （3）①从花蕾期开始套袋直到受精结束   ②
    3
    16
         
    1
    2

    Ⅱ：（1）2     
    （2）简要说明：若四倍体（bbbb）自交，则子代为bbbb，所结果皮为浅色；若四倍体（bbbb）作母本，二倍体（BB）作父本，则子代为Bbb，所结果皮为深色，所以深色果皮的为三倍体，浅色果皮的为四倍体．
    点评：本题结合图解，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能根据报春花花色的决定图解，判断黄花和白花相应的基因型，再用逐对分析计算相关概率；能根据喷瓜雌雄同株的特点答题．
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生物中，不属于原核生物的是（　　）
    A、蓝藻B、H1N1病毒
    C、大肠杆菌D、放线菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关光合作用的问题．某生物小组选取了红花湖中的4种生物：棚藻（单细胞绿藻），水绵（多细胞绿藻），菹草（高等植物）和颤藻（蓝藻），用其生长旺盛的新鲜材料在人工控制的条件下，A、B两组同时开展平行实验，进行有关光合作用的研究．据图1回答问题．
    （1）这4种生物中，含有叶绿体的有
     
    ．（多选）
    A．棚藻       B．水绵       C．菹草       D．颤藻
    （2）A组的实验结果如图1所示．据图推测，一年中最早出现生长高峰的生物可能是
     
    ；夏季高温阶段最具生长优势的生物可能是
     
    ．
    A．棚藻       B．水绵       C．菹草       D．颤藻
    （3）B组测得的棚藻净光合放氧率明显低于A组．仔细对比发现，两组实验条件的唯一差别是B组接种棚藻的浓度明显高于A组．实验在短时间内完成，水中也不缺乏各种营养，造成B组棚藻净光合放氧率低的主要原因是
     
    ．
    （4）要获得菹草的真正光合速率，还必须测定黑暗条件下的单位时间内
     
    释放量．
    （5）螺旋藻是颤藻的一种，其最适光照强度约在30-40千勒克斯之间，最适酸碱度范围约在pH8.5-9.5之间．某同学设计了一个实验对其生长的最佳光照强度和酸碱度条件（其他条件相同而适宜）进行优化，结果如记录表（“/”表示在不同条件组合下的生长情况，数据略去），A处应填
     
    ．
    光照强度（千勒克斯）
    30 35 40
    培养液酸碱度 8.5 / / /
    9.5 / / /
    A / / /
    （6）如图2中B点时每平方米叶面积每分钟光合作用合成的葡萄糖为
     
    μmol．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    请根据下列不同遗传问题情形，回答有关问题．
    （1）若果蝇的一对等位基因A-a控制体色，B-b控制翅的刚毛，两对基因位于不同的同源染色体上．将纯合的两种果蝇先后进行如图1杂交：

    根据以上实验结果，分析回答：
    ①控制灰身和黑身的基因位于
     
    染色体上．控制正常刚毛和截刚毛的基因位于
     
    染色体上．
    ②写出F1的基因型
     
    ．
    （2）人类的肤色由Aa、Bb、Ee三对等位基因共同控制，Aa、Bb、Ee位于三对染色体上．AABBEE为黑色，aabbee为白色，其他性状与基因型关系如图2所示，即肤色深浅与显性基因个数有关，如基因型为AaBbEe、AABbee与aaBbEE等与含任何三个显性基因的肤色一样．若双方均含3个显性基因的杂合体婚配（AaBbEe×AaBbEe），则：
    ①子代肤色的基因型有
     
    种，表现型
     
    种．
    ②子代中与基因型为Aabbee的个体表现型一致的几率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某哺乳动物棒状尾（A）对正常尾（a）为显性；直毛（B）对卷毛（b）为显性；黄色毛（R）对白色毛（r）为显性，但是雌性个体无论基因型如何，均表现为白色毛．三对基因均位于常染色体上，并遵循基因的自由组合定律．请回答：
    （1）如果想依据子代的表现型判断出性别，下列四种杂交组合中，能满足要求的有
     
    （填数字序号）．
    ①aarr×AARR；      ②AARr×aarr；       ③AaRR×aaRr；       ④AARr×aaRr．
    （2）如果一只黄色个体与一只白色个体交配，生出一只白色雄性个体，则母本和父本的基因型依次是
     
    ．
    （3）两只白色棒状尾个体杂交，F1的表现型及比例如图所示．则父本和母本的基因型依次是
     
    ．
    （4）现有足够多的白色直毛棒状尾雌雄个体（纯合体、杂合体都有），要选育出纯合白色卷毛棒状尾的雌性个体，请简要写出选育步骤：
    第一步：
     
    ．
    第二步：
     
    ，后代不出现性状分离的个体，即为选育出的纯合白色卷毛棒状尾雌性个体．
    （5）用该动物的胰岛素基因制成DNA探针，检测下列物质，不能形成杂交分子的是
     
    ．
    （A）该动物胰岛A细胞中的DNA；      （B）该动物胰岛B细胞的mRNA；    （C）该动物胰岛A细胞的mRNA；      （D）该动物肝细胞的DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某校生物兴趣小组在玻璃温室里进行植物栽培实验，为此他们对室内空气中的CO2含量进行了24小时测定，并根据数据绘制了如下曲线．以下说法正确的是（　　）
    A、B、C点表示光合速率等于呼吸速率
    B、该植物进行光合作用的时间区段是BC
    C、在AB区段，植物产生ATP的场所是细胞质基质、线粒体
    D、CD段CO2浓度的变化与温度有密切关系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “螟蛉有子，蜾蠃负之”（《诗经?小雅?小宛》），这句话含有的种间关系是（　　）
    A、竞争B、互利共生
    C、捕食D、寄生

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图，关于各图的叙述中错误的是（　　）
    A、
    可表示在反应物过量时反应速率与酶浓度的关系
    B、
    表示K+由细胞外液进入细胞时运输速度与细胞外浓度的关系
    C、
    表示细胞膜的结构
    D、
    表示一种脱氧核苷酸分子或者一种核糖核苷酸分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关胰岛素生理功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A、提高组织细胞摄取和利用血液中葡萄糖的能力
    B、促进肝糖原的分解，抑制葡萄糖转变成脂肪
    C、促进糖原的合成，抑制脂肪等物质转变成糖类
    D、抑制糖类从尿液中排出

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