A、热带雨林、温带森林 |
B、寒带针叶林、热带雨林 |
C、温带草原、寒带针叶林 |
D、热带草原、温带草原 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 |
B、单克隆抗体不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 |
C、每个Y细胞只产生一种抗体,故过程④不需进行筛选 |
D、过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、B细胞和T细胞均是在骨髓中产生和成熟的 |
B、体液免疫中能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞和记忆细胞 |
C、效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫 |
D、吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中均能发挥作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、特异性免疫的能力减弱 |
B、非特异性免疫的能力减弱 |
C、体液大量损失 |
D、营养物质不能及时补充,影响皮肤再生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因频率越大,突变率越高 |
B、基因频率改变,会引起基因型频率的改变 |
C、自然选择会导致种群基因频率发生定向改变 |
D、基因频率是指某个基因在种群中占全部等位基因数的比率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若甲乙两种生物具有捕食关系,则乙物种的灭绝必然导致甲物种的灭绝,反之亦然 |
B、种群基因频率的改变意味着生物进化与新物种的形成 |
C、细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体 |
D、自然选择能定向改变种群的基因频率,是生物进化的动力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、携带遗传信息 |
B、能转录产生RNA |
C、每三个相邻的碱基组成一个反密码子 |
D、可能发生碱基对的增添、缺失或替换 |
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