练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    胸腺素能够促进T细胞的分化、成熟，增强T细胞的功能。下列病人中不适合用胸腺素的是

    A．器官移植的病人

    B．SARS病人

    C．AIDS病人

    D．结核病人

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列说法正确的是（　　）
    A．1903年萨顿运用假说-演绎法提出“基因位于染色体上”的假说
    B．摩尔根通过研究果蝇白眼的遗传实验证明了“基因位于染色体上”假说的正确性
    C．孟德尔两对相对性状的杂交实验运用了类比推理方法
    D．孟德尔发现的两大遗传定律使用的范围是有性生殖的真核生物和原核生物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．某禾本科植物的株高受到两对等位基因控制，分别用M、m、N、n来表示，在对株高的贡献上，两种显性基因相同，两种隐性基因也相同，基因型为MMNN的成熟个体株高为40cm，基因型为mmnn的成熟个体株高为20cm，现有一株株高为30cm的个体，让其与株高为20cm的个体杂交，产生多株后代，与杂交实验结果相符的后代株高的类型数量及株高（cm）是（　　）
    A．1，30B．2，25、30C．3，30、25、20D．2，35、30

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述错误的是

    A．甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体

    B．a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素

    C．乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节

    D．血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示 某种生态系统中4种成分之间的关系，以下相关叙述中正确的是

    A．甲和乙所包含的所有种群构成群落

    B．乙1的同化量越大，流向乙2的能量就越少

    C．丙不一定是原核生物

    D．丁的含量增加将导致臭氧层被破坏

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2014-2015学年浙江杭州第一中学高二上学期月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下对生物激素调节及其应用方面的说法中，正确的是

    A．小麦因暴雨天气而影响了传粉，可喷洒一定浓度的生长素以避免减产

    B．甲状腺激素分泌不足时，儿童会患呆小症，成人耗氧量会增加

    C．切除垂体后叶后，动物血液中的抗利尿激素量会减少

    D．激素间的协同作用对动物的新陈代谢是有利的，而拮抗作用对机体是不利的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．已知A-a、B-b分别位于两对同源染色体上，现用基因型为AABB与aabb的个体进行杂交，产生的F1再自交产生F2．试分析回答：
    （1）两对等位基因的遗传符合基因的分离定律和自由组合定律．若两对等位基因分别控制两对相对性状，则F2中双显性中杂合子占$\frac{8}{9}$．
    （2）若两对等位基因控制同一对相对性状，且只要存在一个显性基因，个体便表现为显性，则F2的表现型比例为15：1．若只有A、B同时存在，个体才表现为显性，则F2的表现型比例为9：7．
    （3）若A、B基因控制植物高茎，且两者有相互加强作用，则F2中超高：高：矮的比例为9：6：1．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．近年来，纪录片《舌尖上的中国》引发全民关注美食的热潮，其中多次讲述了利用不同微生物的发酵作用制作的美味食品．请分析回答下列问题：
    （1）在果醋制作时，运用醋酸菌在供应氧气和糖源充足时，将糖分解成醋酸；在糖源不充足时，也可以利用酒精生成醋酸，请写出该过程的化学反应式：C2H5OH+O2$\stackrel{酶}{→}$CH3COOH+H2O．
    （2）腐乳制作的流程是：让豆腐上长出毛霉→加盐腌制→加卤汤装瓶→密封腌制．用盐腌制时，应注意控制盐的用量；配制卤汤时，要使卤汤中酒的含量控制在12%左右．
    （3）制作泡菜的原理是乳酸菌在无氧的环境下大量繁殖，将葡萄糖分解成乳酸．
    （4）蔬菜在腌制过程中，会产生亚硝酸盐．在盐酸酸化条件下，亚硝酸盐与对氨基苯磺酸发生重氮化反应后，与N-1-萘基乙二胺盐酸盐结合形成玫瑰红色染料．
    （5）从开始制作到泡菜质量最佳这段时间内，泡菜液逐渐变酸，这段时间内泡菜坛中乳酸菌和其他杂菌的消长规律是乳酸菌数量增多，杂菌数量减少，原因是乳酸菌比杂菌更耐酸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于细胞工程的叙述，错误的是（　　）
    A．某种植物甲乙两品种的体细胞杂种与甲乙两品种杂交后代的染色体数目相同
    B．去除植物细胞的细胞壁和将动物组织分散成单个细胞均需酶处理
    C．通过光学显微镜观察比较白菜细胞的形态，可以检验其细胞壁是否已被除去
    D．植物体细胞杂交过程和动物细胞融合的原理不完全相同

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案