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    【题目】在群落演替中，下列哪一种情况是不可能发生的(　　)

    A. 在群落演替过程中群落的物种组成不断发生变化，丰富度也会变化

    B. 初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争明显

    C. 初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短，群落中都有垂直结构

    D. 人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行

    【答案】B

    【解析】在群落演替过程中群落的物种组成一般是越来越多，群落达到稳定时也会有所改变，A正确。初生演替形成的群落也有竞争显性，B错误。初生演替所需要的时间较长，而次生演替因为具备土壤条件，甚至还有繁殖体，所以需要时间较短，但都有垂直结构，C正确。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，D正确。

    　类型

    项目　　

    初生演替

    次生演替

    起点

    在一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方

    在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方

    时间

    经历时间漫长

    经历时间较短

    影响因素

    自然因素

    人类活动较为关键

    实例

    裸岩上的演替

    森林砍伐地、弃

    耕农田上的演替

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】回答与小鼠有关的生命活动调节的问题：

    （1）小鼠受到寒冷刺激时，产生的兴奋传至下丘脑的_________________调节中枢后可引起骨骼肌收缩、皮肤毛细血管收缩等反射活动，在此过程中，兴奋在神经纤维上的传导是________________（“单向”或“双向”）的，在突触前膜的信号转换方式为_____________________；突触前膜释放到突触间隙中的神经递质______________________（“属于”或“不属于”）细胞外液的成分。神经递质需要与突触后膜上的_____________结合才能发挥作用，正常情况下神经递质不会持续作用于下一个神经元的原因是______________。

    （2）小鼠遭受电刺激后会逃离，此时神经细胞膜对Na+的通透性___________（填“增大”或“减小”）。当电刺激强度增大到一定程度后继续刺激，虽然释放到突触间隙中神经递质的量增多，但小鼠的反应强度不变，原因是________________________________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】[生物一选修3:现代生物科技专题]

    请回答下列有关基因工程和胚胎工程的问题：

    （1）在基因工程中，获取目的基因的方法包括:①从基因文库中获取目的基因，②利用________扩增目的基因，③_____________________。

    （2）在基因表达载体中，启动子是_______________识别并结合的部位。若采用原核生物作为基因表达载体的受体细胞，最常用的原核生物是______________。

    （3）将目的基因导入微生物常用____________处理受体细胞，使之变成感受态细胞。我国科学家发明的将

    目的基因导入植物细胞的方法是________________。

    （4）研究还发现胚胎干细胞可以诱导分化为造血干细胞，这体现了胚胎干细胞具有__________。临床上常用诱导干细胞定向分化的方法修补损伤或衰老的组织器官，从而解决了___________问题。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】苏格兰科学家在一群小鼠中偶然发现了一种全身无毛小鼠（称作裸鼠）。通过杂交实验发现：裸鼠×正常鼠→正常鼠（F1），而F1个体间自由交配后代（F2）中裸鼠大约占1/4。下列有关叙述正确的是（ ）

    A. 裸鼠性状的遗传方式是显性遗传

    B. 亲本、F1、F2中正常鼠都为纯合子

    C. F2正常鼠中纯合子的几率约为1/4

    D. 通过测交可以确定F1的遗传因子组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是以小鼠为对象进行的研究工作，请分析回答问题。

    （1）进行小鼠胚胎工程操作时，首先在光控周期下（光照14h，黑暗10h）饲养成年雌鼠，并注射促性腺激素，目的是____________________ 。然后从雌鼠输卵管中取出卵子，在一定条件下培养成熟；并从雄鼠附睾中取出精子，在一定条件下培养一段时间，目的是______________________。再在37℃，5%CO2条件下，精卵共同作用4h，冲洗后继续培养。定时在显微镜下观察胚胎的变化，第5天后可以看到胚胎发生收缩，细胞间隙扩大，接着胚胎内部出现裂隙，这是胚胎____________ 期开始的标志。

    （2）如果体外受精后，在精核与卵核融合之前，用微型吸管除雄核，再用细胞松弛素B处理（作用类似于用秋水仙素处理植物细胞），处理后的受精卵可发育成小鼠。这种方法在动物新品种选育中的显著优点是 ___________________________________________。

    （3）如果将小鼠甲的体细胞核移入小鼠乙的去核卵细胞中，由重组细胞发育成小鼠丙，则小鼠丙的基因来源于______________________________________________。

    （4）如果将外源基因导入小鼠受精卵，则外源基因可能随机插入到小鼠受精卵DNA中。这种受精卵有的可发育成转基因小鼠，有的却死亡。请分析因外源基因插入导致受精卵死亡的最可能原因________________________________________________ 。

    （5）如果利用小鼠制备抗HSV-I的单克隆抗体的过程中，先给小鼠注射一种纯化的HSV-1蛋白，一段时间后，若小鼠血清中抗 ________________ 的抗体检测呈阳性，说明小鼠体内产生了______________________ 反应，再从小鼠的脾脏中获取B淋巴细胞。将该B淋巴细胞与小鼠的 ______________ 细胞融合，再经过筛选、检测，最终可获得所需的杂交瘤细胞，该细胞具有的特点是 _________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某科学工作者为探究西红柿生长的最佳光照强度，设计了下面的实验。首先取若干生长状况相同的西红柿植株，平均分为7组，分别放在密闭的玻璃容器中。实验开始时测定CO2的浓度，12 h后再次测定CO2的浓度。实验结果如下表。请分析回答下列问题：

    组别

    温度℃

    光照强度：

    普通阳%

    开始时的

    CO2浓度%

    12 h后的

    CO2浓度%

    1

    25

    0

    0.35

    0.368

    2

    25

    10

    0.35

    0.342

    3

    25

    20

    0.35

    0.306

    4

    25

    40

    0.35

    0.289

    5

    25

    60

    0.35

    0.282

    6

    25

    80

    0.35

    0.280

    7

    25

    95

    0.35

    0.279

    (1)这一实验的自变量是________，写出该实验设计的一种无关变量：________。

    (2)实验中第1组在12 h后CO2浓度变化的原因是_____________________。

    (3)如果在实验过程中使用了不同品种的西红柿植株，这样设计违背了科学实验的__________原则。

    (4)若将第7组植株突然移至第4组的条件下，短时间内光合细胞中的ATP含量会______，五碳化合物的含量会______。

    (5)该实验设计尚不能确定西红柿生长的最佳光照强度，请你提出进一步探究的实验设计思路：______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请根据所学知识回答下列生物技术实践中的有关问题：

    (1)若要对从土壤中得到分解尿素的细菌作进一步鉴定，需要在培养基中加入______,当pH升高时，培养基将变成红色。

    (2)在花药培养中，____________________的数目常常会出现变化，因此需要对培养出来的植株做进一步的鉴定和筛选。

    (3)腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是_________； 酸奶制作过程中，起作用的微 生物是________。

    (4)青蒿素（60℃以上易分解）易溶于四氯化碳和乙醚，宜选取_____作为萃取剂。

    A.四氯化碳（沸点76℃） B.乙醚（沸点34℃）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】智能温室无土栽培作物，易于管理，优质高产。该项技术广泛应用于现代农业。

    (1)无土栽培所用营养液中的无机盐在植物体内的作用是________________和________________。

    (2)植物因种类和生长发育阶段不同对无机盐的需求也不同，所以应视具体情况调整____________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有两个纯种小麦，一个是高秆抗锈病（DDTT），另一个是矮秆易染锈病（ddtt），现有实验三组：

    第一组是： DDTT× ddtt → F1（自交）→ F2

    第二组是： DDTT× ddtt → F1，并将F1的花药进行离体培养

    第三组是： DDTT进行X射线、紫外线综合处理。

    实验结果发现：三组实验中都出现了矮秆抗锈病品种。试问：

    （1）第一组F2出现矮秆抗锈病的几率是____________，在矮秆抗锈病中能稳定遗传的占________________。

    （2）第二组使用的方法，在遗传育种上称为___________，在培育得到幼苗后；再用__________________使其染色体加倍，这种处理的原理是____________________。这种育种方法的优点是___________________。

    （3）第三组方法出现ddtt后代是偶然的、个别的，它是DDTT通过__________来实现的。

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