A. | 图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系 | |
B. | 图示过程的实现与生物膜上的脂质分子、蛋白质分子的运动有关 | |
C. | 在图中戊结构内,内膜面积远远大于其表面积 | |
D. | 图中甲、乙、丙、戊都是具膜细胞器 |
分析 1、据图分析,物质X的基本单位是氨基酸,则物质X表示分泌蛋白;甲表示核糖体,乙表示内质网,丙表示高尔基体,丁表示细胞膜,戊表示线粒体.
2、分泌蛋白的合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:A、图示过程可体现生物膜系统在结构和功能上的相互联系,A正确;
B、分泌蛋白的合成和分泌过程,体现生物具有一定的流动性,即蛋白质和脂质分子都可以运动,B正确;
C、在图中戊结构表示线粒体,线粒体的内膜会向内折叠形成嵴,因此其内膜面积远远大于其表面积,C正确;
D、图中甲表示核糖体,核糖体没有膜结构,D错误.
故选:D.
点评 本题考查了生物膜系统以及分泌蛋白的合成等有关知识,要求考生能够掌握生物膜系统结构上的连续性和功能上的统一性,识记与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器,能够结合所学知识答题.
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A. | O2、神经递质、血红蛋白、H+ | B. | CO2、钠离子、葡萄糖、氨基酸 | ||
C. | 呼吸酶、Ca2+、载体、血浆蛋白 | D. | H2O2酶、抗体、激素、胆固醇 |
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A. | 过敏反应是机体内免疫防卫过强 | |
B. | 注射疫苗的作用是刺激体内记忆细胞增殖分化 | |
C. | HIV病毒的清除需要非特异性免疫与特异性免疫配合 | |
D. | 系统性红斑狼疮是机体免疫防卫过强 |
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A. | 病毒没有细胞结构,只有由蛋白质组成的衣壳和核酸组成的核心 | |
B. | 病毒没有细胞结构,所以没有生命特征 | |
C. | 病毒必须在活细胞中繁殖 | |
D. | 病毒一旦离开活细胞,就不再表现出生命现象 |
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A. | 酵母菌、乳酸菌都是细菌 | |
B. | 酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿体,都进行有氧呼吸 | |
C. | 乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物,且都有细胞壁,都含有DNA和RNA分子 | |
D. | 乳酸菌、硝化细菌都是异养生物,在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上 |
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