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【题目】植物以花蜜为代价吸引为其传粉的动物时,可吸引来不同行为的访花者。取食花蜜同时能为植物传粉的称为传粉者,取食花蜜但不能为植物传粉的称为盗蜜者。植物能通过控制花蜜分泌量,吸引尽量多的传粉者以获得更有效的传粉。传粉者在花朵上的停留时间与拜访频率间的关系如下图所示。以下分析错误的是(

A.传粉者在花上的停留时间与拜访频率呈负相关关系

B.传粉者的停留时间与拜访频率均与花中的蜜量有关

C.盗蜜者使花中蜜量减少对植物有性生殖只有不利影响

D.植物与传粉动物通过不断进化适应彼此的生存策略

【答案】C

【解析】

题干分析,访花者分为传粉者和盗蜜者,图中随着传粉者拜访频率的增加,传粉者在花朵上停留的时间越短,据此答题。

A、据曲线图分析可知,传粉者在花上的停留时间与拜访频率呈负相关关系,A正确;

B、花蜜是植物提供给访花者的重要报酬,也是影响访花者访花行为的重要性状,因此传粉者的停留时间与拜访频率均与花中的蜜量有关,B正确;

C、盗蜜者对植物的有性生殖也有有利影响,C错误;

D、植物需要动物进行传粉来繁衍,动物吸取花蜜来取食,植物与传粉动物通过不断进化适应彼此的生存策略,D正确。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】Glu 是大鼠神经元的一种神经递质,科研人员分别用 Glu 受体抑制剂、ATP 处理离体培养的大鼠神经元,在突触前神经元上给予一个适宜强度电刺激后,检测突触后膜电位变化,结果如图所示。下列相关叙述正确的是(

A.Glu 受体可能为钠离子的通道蛋白

B.ATP 处理有利于突触兴奋的传递

C.a 组结果是因为突触前膜未兴奋导致

D.c 组是 Glu 受体抑制剂与 ATP 共同作用的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞自噬是将细胞内受损、变性的蛋白质或细胞器运输到溶酶体内并降解的过程。下图是酵母菌中分子伴侣(热激蛋白)介导的自噬过程图解,下列相关叙述错误的是(

A.酵母菌饥饿时生存所需能量可来自细胞自噬

B.热激蛋白复合物与溶酶体表面的受体结合并进入其中使受损蛋白质水解

C.自噬过度或自噬不足都会引发细胞代谢紊乱,甚至导致细胞死亡

D.细胞自噬只发生在细胞衰老、凋亡的过程中

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【题目】肿瘤细胞表面的PD-L1蛋白与T细胞表面的PD-1结合,抑制T细胞的活化和增殖,使得肿瘤细胞开启免疫逃逸。肿瘤细胞PD-L1抗体可以阻断肿瘤细胞和T细胞的结合,重新激活患者自身的免疫细胞来杀伤肿瘤。起初具有良好治疗效果的患者,随着该抗体的长期使用也可能会产生耐药性,科学家对此开展了一系列的研究。

1)据图1分析,肿瘤细胞表面的PD-L1蛋白与细胞内的HIP1R蛋白结合,借助__________分子的帮助,又回到细胞表面,实现了免疫逃逸。

2)为了探究HIP1R蛋白对 PD-L1蛋白的作用,研究人员用HIP1R的反义基因片段(si-HIP1R)处理结肠癌细胞,对照试剂是__________,其它条件相同且适宜。检测PD-L1蛋白和HIP1R蛋白的含量,结果如图2所示。据图分析,HIP1RPD-L1具有__________作用。

3HIP1R蛋白能与PD-L1蛋白结合,其羧基端存在一段溶酶体定位序列。研究人员分别用一定浓度的溶酶体抑制剂NH4Cl处理细胞,结果如图3所示,推测HIP1R蛋白对PD-L1蛋白的作用原理是__________

4PD-L1蛋白还存在于细胞内的囊泡上,肿瘤细胞内的CMTM6分子可以间接抑制PD-L1的溶酶体降解,对细胞表面失活的PD-L1蛋白进行________,这可能是患者产生耐药性的原因之一。

5)综合上述研究结果,请你设计一种靶向降解PD-L1的药物,阐述其原理__________

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【题目】某种水生植物细胞内与细胞外水环境中盐离子的浓度如图所示。以下相关叙述正确的是(

A.该植物细胞通过扩散作用吸收这些盐离子

B.该植物细胞膜上运输不同盐离子的载体数量相同

C.植物细胞对盐离子的吸收具有选择性

D.植物细胞外的盐离子浓度越大植物吸收越多

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【题目】突触小泡与突触前膜的融合需要 Ca2+参与,下列有关突触传递的叙述不正确的是(

A.突触前膜释放的神经递质作用于突触后膜,体现了细胞膜的信息交流功能

B.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后进入细胞内发挥

C.若突触小泡释放的是抑制性神经递质,则突触后膜外正内负电位差会增大

D.作用若瞬间增大突触前膜对组织液中 Ca2+的通透性,可能会使突触后膜兴奋性加强

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【题目】图中 AB 为某群落中的两个动物种群,曲线表示 δδ= 出生率/死亡率)随时间的变化,不考虑迁入、迁出。下列叙述正确的是

A.t1-t2 过程中AB两种群数量一直在增长

B.t2-t3过程A种群数量先上升后下降

C.t2-t5过程中B种群密度呈现“S”型增长

D.t5时刻AB的种群密度相同且都达到“K”

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】流感病毒是一种负链RNA病毒,它侵染宿主细胞后的增殖过程如下图所示。下列相关叙述不正确的是(

A.流感病毒的RNA中储存着遗传信息

B.病毒增殖时会发生A-T间的碱基互补配对

C.翻译过程是以+RNA作为模板进行的

D.病毒需利用宿主细胞的核糖体合成自身蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为探究和开发天然食用色素,某研究小组取等量相同品种的红枣,用某种溶剂提取红枣中水溶性的红色素,用紫外光谱仪测定不同温度下提取液的吸光度(吸光度越大,红色素含量越高),实验结果如下图所示。下列分析合理的是

A.不同品种红枣的红色素含量相同

B.提取红色素的较适宜温度在60~80℃之间

C.提取红枣中的红色素与提取光合色素的溶剂相同

D.实验目的是探究温度对红枣中红色素合成的影响

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