分析 分析图解:图A中,1是细胞膜,3是细胞质基质,5是高尔基体,8是内质网,9是线粒体,10是核孔,11是核糖体,13是中心体,该细胞为动物细胞.
图B中,2是液泡,4是叶绿体,6是核仁,7是细胞壁,12是染色质,14是核膜,该细胞为高等植物细胞.
解答 解:(1)分析图解可知,图A细胞中没有细胞壁、叶绿体和液泡,因此属于动物细胞.
(2)线粒体是进行有氧呼吸的主要场所,是提供细胞能量的“动力车间”.新陈代谢的主要场所是细胞质基质.
(3)结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关.在动物细胞中与细胞分泌功能有关.
(4)11核糖体的成分是蛋白质和RNA.鉴定这两种成分可分别用双缩脲试剂和吡罗红试剂.
(5)B图所示植物细胞是真核细胞,大肠杆菌细胞是原核细胞,真核细胞和原核细胞结构的主要区别是:真核细胞有以核膜为界限的细胞核,原核细胞没有以核膜为界限的细胞核.
(6)B图细胞中7细胞壁的成分是纤维素和果胶.
(7)由于中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中,若某细胞含有AB两图中各种细胞器,即既具有细胞壁、叶绿体、液泡,还具有中心体,则该细胞为低等植物细胞.
故答案为:
(1)动物 无细胞壁、液泡、叶绿体
(2)有氧呼吸 细胞质基质
(3)细胞壁 分泌
(4)蛋白质和RNA 双缩脲试剂和吡罗红
(5)有以核膜为界限的细胞核
(6)纤维素和果胶
(7)低等植物
点评 本题结合动物、植物细胞二合一显微结构模式图,考查细胞结构和功能,首先要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;其次还要求考生识记细胞中各结构功能,掌握动物细胞、高等植物细胞以及低等植物细胞结构的区别.
科目:高中生物 来源:2016届江西省高三十月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
呼吸熵(RQ=释放二氧化碳体积/消耗的氧气体积)表示生物用于需氧呼吸的能源物质的不同。测定发芽种子呼吸熵的装置如图。关闭活塞,在25 ℃下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x mm和y mm。下列说法错误的是( )
A.若测得x=180 mm,y=50 mm,则该发芽种子的呼吸熵是0.72 (保留两位小数)
B.若发芽种子仅进行需氧呼吸,且呼吸熵小于1,则分解的有机物可能为油脂
C.为使测得的x和y值更精确,还应再设置对照装置
D.若呼吸底物葡萄糖,且测得x=300 mm,y=-100 mm(向右移动了100 mm),则可推断需氧呼吸消耗的葡萄糖与厌氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是1∶2
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科目:高中生物 来源:2016届甘肃天水第一中学高三9月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:
①把 移到________________。
②_______________________________________________。
③__________________________________至物像清晰。
(2)下图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为___ _(放大倍数)。
(3)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较为清楚的观察到,若无染色剂,应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞?
_______________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲中a→b可发生在减数第一次分裂后期 | |
B. | 图甲中,e→a可表示在分裂间期发生的染色体复制过程 | |
C. | 乙细胞的b基因最可能来自于基因突变 | |
D. | 与乙细胞同时产生的另一细胞的子细胞可能有两种类型 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体 | |
B. | 甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1:2:1 | |
C. | 甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期 | |
D. | 该生物可能是低等植物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
亲本组合 | S3S4♂×S1S2♀ | S1S2自交 | S1S2♂×S1S3♀ |
花粉管萌发情况 | S3、S4花粉管都能伸长 | S1、S2花粉管都不能伸长 | 只有S2花粉管能伸长 |
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