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    基因的转录和翻译在同一时间、同一地点进行的生物是（    ）

    A．酵母菌           B．青霉         C．结核杆菌         D．小麦

     

    【答案】

    C

    【解析】

     

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    科目：高中生物 来源：天利38套　高中生物 题型：071

    从分子水平揭示激素向靶细胞传递信息的机制是近20年来的热门科研课题。图甲、乙分别表示人体中A激素和B激素的调节机制。A激素先同靶细胞膜上受体结合，激活膜中的腺苷酸环化酶系统，通过环磷酸腺苷（cAMP，相对于第一信使——激素，它叫第二信使）激活细胞内已有的酶系统，引起靶细胞固有的反应。B激素则先进入细胞，分别同胞浆受体、核受体结合，启动DNA转录mRNA，翻译合成诱导蛋白，引起靶细胞的固有反应。分析回答下列问题：

    （1）胰岛素的调节机制是图________所示的调节机制。

    （2）图甲中受体的化学本质是________，它与A激素结合具有专一性，这与它的________有关，这种专一性的结合的意义是________________。

    （3）在图乙的调节机制中，控制诱导蛋白合成的基因在没有激素刺激时处于关闭状态，有可能的原因是基因的非编码区中的________不能被RNA聚合酶识别，从而不能转录出相应的________。

    （4）如果A激素是促甲状腺激素释放激素，其靶细胞应该位于________中。激发的引起细胞中固有反应的酶系统应该是与合成________激素有关的。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年辽宁沈阳二中高三上期期中考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（      ）

                  比较项目                       原核细胞                                               真核细胞

    A            遗传物质                       拟核为DNA；细胞质为RNA            细胞核和细胞质均为DNA

    B            遗传规律                       遵循孟德尔遗传规律                         遵循孟德尔遗传规律

    C            遗传信息表达              转录和翻译可以同时同地点进行   转录主要在细胞核中，翻译在细胞质中

    D            变异类型                       基因突变和染色体变异                     基因突变、基因重组、染色体变异

     

     

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年安徽省六校教育研究会高三测试理综生物试卷 题型：综合题

    下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（      ）

               比较项目                    原核细胞                                                     真核细胞

    A        遗传物质                    拟核为DNA；细胞质为RNA                  细胞核和细胞质均为DNA

    B         遗传规律                    遵循孟德尔遗传规律                                遵循孟德尔遗传规律

    C         遗传信息表达           转录和翻译可以同时同地点进行          转录在细胞核中，翻译在细胞质中

    D        变异类型                    基因突变和染色体变异                           基因突变、基因重组、染色体变异

     

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