A. | 用血球计数板计数酵母菌时,应先盖盖玻片在滴加培养液,目的是计数更加准确 | |
B. | 提取DNA时,要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动,目的是降低DNA的溶解度 | |
C. | 注射R型菌与高温处理的S型菌混合物后老鼠死亡,证明了DNA是转化因子 | |
D. | 用不同荧光染料标记的人、鼠细胞融合实验,证明了细胞膜具有选择透过性 |
分析 阅读题干可知本题是考查观察酵母菌种群数量变化、提取DNA、肺炎双球菌转化实验和验证细胞膜的结构特点的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答 解:A、利用血细胞计数板计数酵母菌时,应先放置盖玻片,在盖玻片的边缘滴加培养液,待培养液从边缘处自行渗入计数室,吸去多余培养液,再进行镜检,结果会更加准确,A正确;
B、提取DNA时,要用玻璃棒沿一个方向轻缓搅动,目的是为了防止将丝状的DNA搅碎,B错误;
C、注射R型菌与高温处理的S型菌混合物后老鼠死亡,证明了S型菌中存在转化因子,C错误;
D、用不同荧光染料标记的人、鼠细胞融合实验,证明了细胞膜具有一定的流动性,D错误.
故选:A.
点评 本题考查,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 释放的能量大部分用于合成ATP | |
B. | 糖酵解的产物是柠檬酸和ATP | |
C. | 与柠檬酸循环有关的酶全部在线粒体基质中 | |
D. | 线粒体内膜含有与电子传递和ATP合成有关的酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 溶酶体内含有多种消解酶,可分解细胞内衰老的细胞器 | |
B. | 动物、低等植物细胞在有丝分裂前期都有四个中心粒 | |
C. | 神经细胞特殊的形态不利于其与外界进行物质交换 | |
D. | 血浆蛋白在核糖体上合成,经内质网、高尔基体加工分泌到细胞外 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②为无膜细胞器,参与多肽链的折叠、组装等修饰 | |
B. | ⑨是细胞的“动力车间”,能分解葡萄糖并释放能量 | |
C. | 与该细胞相比,酵母菌细胞壁的组成成分与④不同 | |
D. | 与该细胞相比,乳酸菌不具有的只是①、④、⑥结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该模型可以反映捕食者和猎物的种群数量变化 | |
B. | N2最可能代表猎物种群的环境容纳量 | |
C. | P3代表了捕食者种群的环境容纳量 | |
D. | 曲线变化趋势反映了生态系统的负反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图1中8d时DNA含量为4n的细胞所处的分裂时期可能为有丝分裂前、中、后期 | |
B. | 图1中18d时DNA含量为4n的细胞比例明显上升的原因是次级精母细胞增多 | |
C. | 图1中56d时DNA含量为n的细胞所占比例较大,表明大多数细胞为精子 | |
D. | 图2中18d和56d时MPF活性最高,推测MPF主要参与调控减I的开始和结束 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016广东汕头金山中学高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列属于植物细胞工程实际应用的是
①制造人工种子;②培育抗盐植物;③制作“生物导弹”;④单倍体育种;⑤生产脱毒植株
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤
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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高二下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人们用能量金字塔来说明生态系统中的( )
A.能量与营养级的关系 B.能量与个体大小的关系
C.能量与个体数量的关系 D.能量与生物代谢类型的关系
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