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19.下列有关生物变异与进化的叙述错误的是(  )
A.种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件
B.突变引起密码子改变,最终导致蛋白质的结构、功能改变,从而改变生物的性状
C.无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变
D.环境对生物性状的选择从分子水平看,是环境对有利基因的选择,这将引起基因频率的定向改变

分析 现代进化理论认为:种群是生物进化的基本单位;生物进化的实质是基因频率的改变;突变和基因重组为进化提供原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.

解答 解:A、种群基因频率的改变实际上就是种群的进化,而当基因频率改变累积到一定的程度,就产生了生殖隔离,所以群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件,A正确;
B、突变必将导致密码子的改变,但由于密码子的简并性等原因,不一定会引起生物性状的改变,B错误;
C、基因突变具有普遍性,无丝分裂、原核生物的二分裂及病毒DNA复制时均可发生基因突变,C正确;
D、自然选择能够决定生物进化的方向,能够选择有利变异的个体,从而引起种群基因频率的定向改变,进而使生物朝着一定的方向进化,D正确.
故选:B.

点评 本题考查生物进化和基因突变的相关知识,意在考查学生的分析能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于生物进化的观点中,符合现代生物进化理论的是(  )
A.自然选择和遗传漂变等会改变种群的基因频率,其偶然性随种群数量增加而减少
B.地理隔离阻碍了种群间基因的交流,因此地理隔离是产生生殖隔离的必要条件
C.基因突变具有“少利多害”的特性,因此突变的方向和生物进化的方向总是不一致
D.种群基因频率的改变是生物进化的标志,生物进化就标志着新物种的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.下列关于转化的叙述中,正确的是(  )
A.在光反应中ATP与ADP发生相互转化
B.细胞呼吸能将有机物转化成小分子有机物
C.血糖的相对稳定依靠肝糖原、肌糖原的相互转化
D.S型细菌DNA的纯度与R型细菌转化成S型细菌的效率无关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.下列关于细胞呼吸的叙述正确的是(  )
A.无氧呼吸不需要O2的参与,其过程中没有[H]的形成
B.有氧呼吸与无氧呼吸的区别是葡萄糖是否进入线粒体
C.无氧呼吸只在第一阶段生成少量的ATP
D.有氧呼吸中水的生成发生在线粒体基质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.关于细胞中线粒体和叶绿体的叙述,错误的是(  )
A.都可以用洋葱鳞片叶细胞为材料来观察
B.都具有相应的结构以增大内部的膜面积
C.都能体现A-U的碱基配对方式
D.都能在有光条件下产生ATP和[H]

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验.请分析作答:

(1)甲组想探究的问题是:酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生C02.现提供若干套实验装置,如图1(A--D)所示:
①请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).有氧条件下的装置序号依次是:C-B-A-B.
②B瓶中澄清的石灰水还可用溴麝香草酚蓝水溶液代替.
(2)乙组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管),探究酵母菌的细胞呼吸类型.
①若想达到实验目的,还必须设置对照实验,对照实验装置设计为等量的清水(或蒸馏水)代替lO%NaOH溶液,其他条件与装置Ⅱ相同(装置编号为Ⅲ).
②预测实验结果并得出相应实验结论:若装置Ⅱ的液滴向左移动,装置Ⅲ的液滴不移动,则酵母菌只能进行有氧呼吸;
若装置Ⅱ的液滴不移动,装置Ⅲ的液滴向右移动,则酵母菌只能进行无氧呼吸;
若装置Ⅱ的液滴向左移动,装置Ⅲ的液滴向右移动,则酵母菌既能进行有氧呼吸,又能进行无氧呼吸.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图是探究影响酵母菌种群数量变化因素时获得的实验结果.有关分析不正确的是(  ) 
A.MN时期酵母菌的呼吸方式为无氧呼吸
B.与M点相比,N点时酵母菌种内斗争更为激烈
C.酵母菌种群数量从P点开始下降的主要原因除营养物质大量消耗外,还有酒精浓度过高,培养液的pH下降等
D.图示时间内种群的年龄组成变化为增长型→稳定型→衰退型

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

8.图中甲、乙、丙分别表示温度、光照强度和CO2浓度对某一正常生长的植物代谢的影响(在研究某环境因素对该植物代谢的影响时,其他条件均为最适状态).

(1)图甲中的两条曲线分别代表植物的真光合速率和呼吸作用速率,则表示真光合速率的是曲线A(填“曲线A”或“曲线B”);可以看出45℃以后两曲线的变化趋势不同的原因是光合作用有关的酶对高温更敏感(或呼吸作用有关的酶更耐高温).图甲中温度为30℃时该植物吸收CO2的相对量为6.
(2)结合图甲,图乙中植物的CO2吸收的相对量是在温度为30℃时测定的.对于图乙和图丙而言,与图甲的两曲线交点含义相同的点分别是D、G.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013秋•珠海期末)细胞中染色体的主要成分是( )

A.DNA和RNA B.DNA和蛋白质

C.RNA和蛋白质 D.RNA和酶

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同步练习册答案