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如图表示下丘脑、垂体、甲状腺之间的关系(“+”表示促进,“-”表示抑制),有关说法不正确的是(  )
A、a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺
B、a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用
C、b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用
D、甲状腺激素分泌的调节机制是分级调节与反馈调节
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:本题可以依据反馈调节的特点建立一个模型分析,b表示甲状腺或性腺等最下一级腺体(分泌激素对上一级腺体有反馈调节作用),a为垂体,c表示下丘脑(对较下一级有调节作用).
下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面:①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答: 解:A、据上述分析可知,a、b、c分别表示垂体、甲状腺、下丘脑,A错误;
B、a垂体分泌的激素增多对b甲状腺分泌激素有促进作用,B正确;
C、b甲状腺分泌的激素对a垂体、c下丘脑分泌激素都有抑制作用,C正确;
D、甲状腺激素分泌的调节机制是分级调节与反馈调节,D正确.
故选:A.
点评:本题考查甲状腺的分级调节和反馈调节、下丘脑的功能等相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,解题的关键是理解负反馈调节,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生育一个白化病孩子的几率是(  )
A、25%B、12.5%
C、75%D、50%

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据你所学的知识,回答下列问题.
若培养芽孢菌,配制固体培养基的基本步骤是:
称量→溶化→
 
 
→加棉塞→包扎.
若检验自来水中的大肠杆菌是否超标,需在培养基中加入
 
;若将农田土壤表层中的圃褐固氮菌与其他细菌分离出来,则需要在
 
的培养基上培养.按照培养基的用途划分,前者属于
 
培养基,后者属于
 
培养基.
在细菌的培养过程中,将培养基分装到试管中的高度约为试管高度的X;加棉塞时,棉塞在试管口内的长度是棉塞长度的Y;将培养基搁置斜面时斜面长度最多是试管长度的Z.则X、Y、Z对应的比值依次是
 

下表是木屑培养基各成分所占比例:
成分木屑米糠石膏粉蔗糖
比例78%20%1%1%
此培养基加水后可用于平菇的培养,用简易的方法对培养基进行灭菌时,要重复 2?3次,其主要目的是有利于彻底杀灭萌发的
 

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果蝇体细胞中含有四对同源染色体,则形成卵细胞时全部含父方染色体的配子出现的比例是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩.在较短一段时间后,该处出现了新的生物群落,下列相关叙述,正确的是(  )
A、该群落演替的速度和方向与自然演替不同
B、该群落中的生物多为草本植物,无垂直结构
C、该群落的物种丰富度比较低,抵抗不良环境的能力不强
D、该群落形成过程为初生演替,先驱多为地衣

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科目:高中生物 来源: 题型:

北京时间2011年6月4日,在法国网球公开赛的女单决赛中,中国金花李娜成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手,在网球比赛的过程中,下列有关运动员的代谢叙述不正确的是(  )
A、葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加促胰液素分泌进行调节
B、肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡
C、产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定
D、大量流汗导致失水过多,通过增加抗利尿激素进行调节

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关囊泡运输(如分泌蛋白形成)的调控机制,叙述不正确的是(  )
A、高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用
B、囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量
C、通过囊泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移
D、蛋白质类激素经囊泡运输并分泌到细胞外

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列实验与其所用试剂搭配错误的是(  )
A、进行绿叶中色素的提取和分离实验时,可用无水乙醇提取色素
B、观察线粒体在细胞中分布的实验中,可用龙胆紫染液进行染色
C、在还原性糖的鉴定实验中,可用双缩脲试剂鉴定还原性糖
D、在蛋白质的鉴定实验中,可用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是将某动物体(XY型)的性腺制成切片后,在显微镜下观察到的细胞分裂时期示意图.比较甲、乙两个细胞所处的分裂时期,可以得出下列哪一项结论(  )
A、它们处于同一细胞周期的不同阶段
B、都可发生基因突变和基因重组
C、只有甲图发生了X和Y染色体的分离
D、乙图细胞分裂的结果染色体数目减半

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