A、a、b、c分别表示下丘脑、垂体、甲状腺 |
B、a分泌的激素增多对b分泌激素有促进作用 |
C、b分泌的激素对a、c分泌激素都有抑制作用 |
D、甲状腺激素分泌的调节机制是分级调节与反馈调节 |
科目:高中生物 来源: 题型:
成分 | 木屑 | 米糠 | 石膏粉 | 蔗糖 |
比例 | 78% | 20% | 1% | 1% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、该群落演替的速度和方向与自然演替不同 |
B、该群落中的生物多为草本植物,无垂直结构 |
C、该群落的物种丰富度比较低,抵抗不良环境的能力不强 |
D、该群落形成过程为初生演替,先驱多为地衣 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖的大量消耗使血糖浓度偏低,可以通过增加促胰液素分泌进行调节 |
B、肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸,由缓冲物质中和以维持酸碱平衡 |
C、产热增多使体温升高,通过神经-体液调节以维持体温稳定 |
D、大量流汗导致失水过多,通过增加抗利尿激素进行调节 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、高尔基体在囊泡运输过程中起着交通枢纽作用 |
B、囊泡运输依赖膜的流动性且不消耗能量 |
C、通过囊泡能实现内质网膜的成分向细胞膜转移 |
D、蛋白质类激素经囊泡运输并分泌到细胞外 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、进行绿叶中色素的提取和分离实验时,可用无水乙醇提取色素 |
B、观察线粒体在细胞中分布的实验中,可用龙胆紫染液进行染色 |
C、在还原性糖的鉴定实验中,可用双缩脲试剂鉴定还原性糖 |
D、在蛋白质的鉴定实验中,可用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、它们处于同一细胞周期的不同阶段 |
B、都可发生基因突变和基因重组 |
C、只有甲图发生了X和Y染色体的分离 |
D、乙图细胞分裂的结果染色体数目减半 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com