A. | 工具酶、目的基因、运载体、受体细胞 | |
B. | 模板DNA、mRNA、质粒、受体细胞 | |
C. | 目的基因、限制酶、质粒、受体细胞 | |
D. | 重组DNA、RNA聚合酶、限制酶、连接酶 |
分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、基因工程的实质是将一种生物的基因转移到另一种生物的细胞中,因此需要目的基因和受体细胞.
解答 解:A、目的基因、限制酶、运载体、受体细胞是基因工程必需具备的条件,此外还需要DNA连接酶,A错误;
B、mRNA是基因转录的产物,基因工程中不需要提供该物质;模板DNA也不是基因工程必需的条件,B错误;
C、限制酶和DNA连接酶属于工具酶,另外运载体、目的基因和受体细胞是基因工程中的必需具备的条件,C正确;
D、重组DNA是由目的基因和质粒重组形成的,RNA聚合酶是转录需要的酶,细胞中具有该种酶,因此不是基因工程必需的条件,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了基因工程的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解判断能力,属于简单题.考生要能够理解基因工程的过程和实质,识记基因工程的实施必须具备的条件.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 漏斗内液面先上升后下降,漏斗内液面始终高于漏斗外 | |
B. | 漏斗内液面先上升后下降,直至漏斗内外液面高度相同 | |
C. | 漏斗内液面一直上升,直至某一个高度后保持不变 | |
D. | 漏斗内液面高度始终与漏斗外相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果它们分别代表两种不同的动物,则它们的体细胞染色体数目是不同的 | |
B. | 如果它们分别代表同一种动物的不同细胞,则它们的差异是由于染色体变异引起的 | |
C. | 图P和图Q中,每条染色体上的两个DNA分子所携带的基因均有可能出现差异,但图P出现这种差异的概率明显大于图Q | |
D. | 图P最终产生的子细胞所含染色体数目与图Q最终产生的子细胞相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在制备泡菜样品处理液时,对滤液起到净化作用的是氧氧化铝乳液 | |
B. | 用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先减少后增加 | |
C. | 含量测定的基本原理是亚硝酸盐和其他化合物反应后形成玫瑰红染料 | |
D. | 制备标准显色液时需要不加亚硝酸盐的比色管作空白对照 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 具有叶绿体,可以独立完成光合作用 | |
B. | DNA分子裸露不形成染色体 | |
C. | DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽 | |
D. | 蓝藻细胞具有与真核细胞结构相似的细胞膜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病的病原体HIV的遗传物质是DNA | |
B. | 通常感染HIV后,要经过一段时间的潜伏期才发病 | |
C. | 艾滋病的传播途径主要有性接触、血液传播和母婴传播等三种 | |
D. | HIV除了感染辅助性T细胞外,还可感染脑细胞、巨噬细胞等 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 10和10 | B. | 40和120 | C. | 10和40 | D. | 10和30 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加 | |
B. | 胚胎干细胞是一类未分化细胞,可以从早期胚胎中分离获取 | |
C. | 胚胎干细胞具有细胞核大、核仁不明显和蛋白质合成旺盛等特点 | |
D. | 胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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