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    胰岛素是一种能够调节血糖的蛋白质，由51个氨基酸，2条多肽链组成，据此分析，下列说法正确的是（　　）
    A、一个胰岛素分子中含有49个肽键，肽键可表示为NH-CO
    B、胰岛素的合成、分泌需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体多种细胞器的参与
    C、胰岛素的功能取决于氨基酸的排列顺序，与空间结构无关
    D、若某人胰岛素含量过低，可以通过口服或者注射的方式补充
    考点：蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合,蛋白质分子结构多样性的原因,细胞器之间的协调配合
    专题：
    分析：构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上．氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式-NH-CO-表示．在蛋白质分子合成过程中，失去水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数．
    解答： 解：A、一个胰岛素分子中含有51-2=49个肽键，肽键可表示为-NH-CO-，A错误；
    B、胰岛素的合成、分泌需要核糖体、内质网、高尔基体和线粒体多种细胞器的参与，其中核糖体是合成场所、内质网运输、高尔基体加工、线粒体供能，B正确；
    C、胰岛素的功能取决于氨基酸的排列顺序，并与空间结构有关，C错误；
    D、胰岛素是大分子物质，如果口服会被消化分解，所以某人胰岛素含量过低，只能通过注射的方式补充，D错误．
    故选：B．
    点评：本题以胰岛素为素材，考查蛋白质合成的有关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于微生物的叙述不正确的是（　　）
    A、利福平通过直接作用于细菌体内的翻译过程而抑制细菌的繁殖
    B、青霉素不能杀灭古细菌但可杀死真细菌，可能是两者细胞壁的组成不同
    C、在自然状态下细菌可通过基因突变而形成可遗传的变异
    D、芽孢是菌体在极端恶劣环境下形成的休眠体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    菌根是菌根真菌与植物根系的联合体．菌根真菌从土壤中吸取养分和水分供给植物，植物为菌根提供糖类等有机物．某试验区接种菌根真菌后两种主要牧草种群密度和群落物种丰富度的变化结果如图，回答有关问题．

    （1）菌根真菌与植物的种间关系是
     
    ．
    （2）调查牧草A或B种群密度时，为避免调查者主观因素的影响，要做到随机取样，图中种群密度数值应采用样方调查结果的
     
    值．
    （3）据图推测，两种牧草中菌根依赖程度更高的是
     
    ．接种菌根真菌后，该试验区生态系统抵抗力稳定性提高，原因是
     
    ．
    （4）为研究能量流动情况，可通过标志重捕法调查田鼠种群密度，若标记的田鼠有部分被鼬捕食，则会导致种群密度估算结果
     
    ．田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于
     
    ，其余在呼吸作用中以热能形式散失．鼬能够依据田鼠留下的气味去猎捕后者，田鼠同样也能够依据鼬的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够
     
    ，维持生态系统的稳定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体血压的升降叙述，正确的是（　　）
    A、副交感神经兴奋可使血压升高
    B、肾上腺素量增加可使血压下降
    C、心输出量增多主要升高舒张压
    D、血液黏滞度增加则收缩压升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图所示为某河流中食物网结构示意图，下列说法正确的是（　　）
    A、该食物网中含有生态系统中所有的生物成分
    B、鳜鱼属于第三、第四营养级
    C、该食物网能量的来源只有水草固定的太阳能
    D、该河流中引入外来物种有利于增加生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中a、b表示某生物体内两种生理过程．下列叙述不正确的是（　　）
    A、原核细胞中a、b过程可在相同的时间和空间内进行
    B、真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异
    C、转运1号氨基酸的RNA含有起始密码子序列
    D、分生区细胞分裂中期能进行b过程，不能进行a过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    真核细胞的（　　）
    A、细胞核含有DNA，可完成基因的复制和表达
    B、叶绿体合成的ATP，可为主动运输提供能量
    C、线粒体含有呼吸酶，可催化葡萄糖氧化分解
    D、溶酶体含有水解酶，可以分解衰老的细胞器

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某研究小组从蛙的精巢中提取了一些细胞（无突变发生），测定细胞中染色体数目，并根据染色体数目不同将这些细胞分为三组，各组细胞数如图．下列对图中所示结果的分析中，错误的是（　　）
    A、乙组细胞中有一部分可能正在进行DNA复制
    B、丙组细胞中有一部分可能正在发生非同源染色体上非等位基因的重新组合
    C、乙组细胞中有的进行有丝分裂，有的进行减数分裂
    D、假设一个精原细胞中的一个DNA被15N标记（原料含14N），经减数分裂，可产生2个被15N标记的甲细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（　　）
    A、图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内
    B、图乙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸
    C、图丙中两圆圈内所示的是同一种物质
    D、图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3参与的都是合成反应，都有水的生成

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