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13.下列关于人类与环境的叙述,错误的是(  )
A.生物圈指地球上有生物存在的部分,由所有生物组成
B.要控制人口,需要使人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡
C.臭氧减少危及地球上所有生物
D.防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量,或者从燃料中把这些物质去掉

分析 1、生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,生物圈的范围:以海平面为标准来划分,生物圈向上可到达约10千米的高度,向下可深入10千米左右深处,厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面.
2、臭氧层破坏
(1)臭氧层作用:吸收日光中的紫外线,对地球生物具有保护作用.
(2)破坏原因:空气中的氟利昂等物质的大量排放.
(3)机理:氟利昂遇紫外线即放出氯,氯破坏臭氧分子的能力极强,一个氯原子能破坏10个臭氧分子.
(4)危害:臭氧层破坏后,到达地球表面的紫外线将增加,给人类健康和生态环境带来危害.
3、酸雨
(1)形成原因:主要是硫和氮的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中,酸雨的pH<5.6.
(2)来源:煤、石油等化石燃料的大量燃烧等.
(3)危害
①酸雨落在植物体上直接危害植物的茎和叶片.
②酸雨污染的水体,严重威胁着鱼、虾和贝类的生存.
③酸雨使土壤溶液中的金属离子增加,从而毒害植物和土壤中的动物.
④酸雨抑制土壤中有机物的分解.

解答 解:A、生物圈是指地球上的全部生物及其生活的环境,A错误;
B、要控制人口,需要使人口在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡,B正确;
C、臭氧层破坏后,到达地球表面的紫外线将增加,给人类健康和生态环境带来危害,C正确;
D、防治酸雨最有效的办法是限制二氧化硫和一氧化氮的排放量,或者从燃料中把这些物质去掉,D正确.
故选:A.

点评 本题考查生物圈的概念、全球性生态环境问题,要求考生识记生物圈的概念及范围;了解全球性生态环境问题,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述,不正确的是( )

A.C、H、O、N、P是ATP、密码子共有的化学元素

B.线粒体、核糖体、染色体、叶绿体等结构中都含有DNA

C.糖蛋白、载体蛋白、抗体、限制酶都是具有特异性识别能力的物质

D.脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质,所有细胞都含有磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关生态系统功能的描述,错误的是(  )
A.能量流动的关键环节是生产者的同化作用
B.能量流是单向的,物质流是循环的,信息流往往是双向的
C.一个生态系统的营养级越多,人类可利用的能量就越多
D.信息传递有利于沟通生物群落与非生物环境之间、生物与生物之间的关系,具有调节生态系统稳定性的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于细胞核的叙述,错误的是(  )
A.有些真核细胞可以有多个细胞核
B.核仁与核糖体的形成有关
C.核被膜的外层与光面内质网膜相连
D.DNA聚合酶、RNA聚合酶、组蛋白等物质可通过核孔进入细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.在一个动物细胞周期中,以下变化可能发生于同一时期的是(  )
A.染色体数目加倍和染色单体形成B.DNA分子的复制和染色体数目加倍
C.DNA分子的复制和中心粒的倍增D.中心粒的倍增和星射线的形成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸四种生物分子的叙述,错误的是(  )
A.它们都能被相应的酶水解
B.它们并不都具有绝热和保温功能
C.它们都以碳链为骨架
D.除核酸以外它们都是人体细胞中的能源物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于细胞的化学组成的叙述,正确的是(  )
A.糖原和蔗糖水解产物都是葡萄糖
B.氨基酸脱水缩合形成的肽键结构为CO-NH
C.脂肪分子中氧含量的比例远少于糖类
D.DNA、RNA分别是细胞和病毒的遗传物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是某生物体细胞有丝分裂的不同分裂图象,对图象的描述正确的是(  )
A.甲、乙、丙细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期
B.甲、乙、丙细胞染色体、染色单体与DNA分子数比例都为1:2:2
C.甲细胞进行中心体复制,发出星射线,形成了纺锤体
D.该生物体细胞  可能是低等植物细胞

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北省邯郸市高二上月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图中图甲所示为缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图.请分析回答:

(1)甲图中f表示的结构是 ,乙图是甲图中 (填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的

(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是 .兴奋不能由B传到A的原因是

(3)已知A释放的某物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解.某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是

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