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【题目】下图1为质膜的流动镶嵌模型示意图,图2表示发生在大肠杆菌质膜中的某一过程。①~⑤表示相应结构。请回答:

1)图中①表示________。在细胞中合成③的结构是________,质膜的主要成分是________(填图中的序号)。

2)活体细胞中细胞溶胶位于图1________A/B侧)。细胞溶胶中有多种酶,是多种________的场所。

3)④所代表的物质有的整个贯穿在膜中,有的一部分插在膜中,一部分露在膜外的原因是________________________

4)下列选项中的功能与图2中⑤的功能最接近的是________________

AATP合成酶 B.磷脂转位蛋白

CNa+通道 DMHC分子

5)在图2所示的质膜上,能合成ATP的过程是________________________________。(写出一项即可)

【答案】糖脂 内质网 ③④ B侧 代谢活动 蛋白质分子具有水溶性部分和脂溶性部分 B 电子传递链

【解析】

分析图:图中①表示糖脂,②表示糖蛋白,③表示磷脂,④表示蛋白质,⑤表示蛋白质。图中由于糖蛋白存在细胞膜的外表面,因此A侧为细胞外,B侧为细胞内。

1)据分析可知,①表示的是糖脂,③表示磷脂,属于脂质,脂质的合成车间在内质网。质膜的主要成分是蛋白质和磷脂,即图中的③和④。

2)根据②糖蛋白位于细胞膜的外侧,可知细胞溶胶位于图1B侧。细胞溶胶中有多种酶,是多种代谢活动的场所。

3)蛋白质分子也和磷脂分子一样,有水溶性部分和脂溶性部分,这就是为什么有的蛋白质分子整个贯穿在膜中,有的一部分插在膜中,一部分露在膜外,还有的整个露在膜表面。

4)根据图2中在⑤的作用下,一侧的磷脂转运到了另一侧,可推测⑤的功能最接近于磷脂转运蛋白,故选B

5)大肠杆菌为异养型的原核生物,不能进行光合作用产生ATP,但能进行有氧呼吸产生ATP,其中在质膜上产生ATP的过程是有氧呼吸的第三阶段电子传递链过程。

练习册系列答案
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【题目】下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是

A. 当一个人患乙肝时采用方法②进行免疫比较好

B. 采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力

C. 采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫

D. 医学上一般采用方法②进行免疫预防接种

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【题目】克隆技术可应用于器官移植,能解决供体器官不足和排斥反应等问题,下图为克隆组织器官的流程模式图,请回答下列问题:

1)动物细胞核移植过程中,通常采用卵(母)细胞作为受体细胞,原因可能是___________。用于核移植的供体细胞一般选用传代至10代内的细胞,原因是______________________

2)动物细胞融合除了采用植物细胞原生质体融合的方法外,还可以采用___________。过程①细胞培养时,培养液中除必需的营养物质、抗生素和促生长因子外,还需要加入___________

3)胚胎干细胞可由囊胚的___________分离培养获得。为使体外培养的胚胎干细胞分化出不同类型的组织细胞,需要向培养液中加入___________

4)将获得的组织器官移植给个体B不会发生免疫排斥反应,原因是___________。图中流程需要用到的生物学技术有___________

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【题目】桦尺蠖体色由一对等位基因控制。为研究环境对桦尺蠖体色的影响,选择大量消耗燃煤的工业污染区和非污染区,对不同体色的桦尺蠖进行两次捕获和统计。结果如图所示,相关分析正确的是

A.本研究中采用样方法进行调查来获得相关的数据

B.位于两个不同区域的桦尺蠖的浅体色基因频率相近

C.结果支持桦尺蠖借助与环境相似的体色逃避天敌

D.结果可以说明地理隔离是产生新物种的重要原因

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【题目】海带是我国北方大规模养殖的食用海藻,具有重要的经济价值。养殖区重金属离子超标会造成海带大幅减产。

1)研究发现,在一定浓度的Cu2+溶液中,短时间内海带细胞中叶绿素含量显著下降,这一变化会对海带_________光能产生影响,直接抑制光合作用的_______阶段。同时Cu2+还可通过抑制光合电子传递过程,使ATP的合成受阻,直接抑制暗反应中__________过程。

2)科研人员定量研究了水体中Cu2+对海带光合作用、呼吸作用的影响。

①将海带分别放入含不同浓度Cu2+溶液的透明瓶中,测定初始时瓶内溶氧量为M。将瓶口密封置于光下一段时间后,测定瓶内溶氧量为N。本实验用单位质量海带在单位时间内引起的溶氧量变化来表示海带的净光合作用速率。计算公式为:_______/tw100%w:海带湿重;t:反应时间)。在利用同样装置研究呼吸作用时,需要对装置进行_________处理。

②由图可知,在Cu2+浓度为1.00mg/L 时,光合放氧率_______呼吸耗氧率,此浓度下的真光合速率_______Cu2+浓度为0.50mg/L下的真光合速率。综合分析,不同浓度的Cu2+对海带光合作用和呼吸作用的影响是_________

3)若想进一步从细胞水平上探究Cu2+对海带光合作用及呼吸作用的影响,可在电子显微镜下观察相关细胞器的_______。根据上述实验信息,推测Cu2+_______(填细胞器名称)破坏较小。

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【题目】正常人体感染病毒会引起发热,发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期机体体温调节过程示意图,其中体温调定点是为调节体温于恒定状态,下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值,正常生理状态下为37℃。请回答:

1)图中激素甲的名称是________,激素乙的主要功能是________________,人婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足所引发的病症是________

2)图中A处应填入的文字是________,机体在一定的刺激下引起A收缩和皮肤血管收缩缩都属于反射。各类反射活动的结果都有利于人和动物的________________

3)体温上升期,人体产热量________(大于/小于/等于)散热量,当体温维持在体温调定点时人体产热量________(大于/小于/等于)散热量。

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【题目】如图是中心法则示意图,各个字母代表不同的过程,相关叙述正确的是(

A.正常情况下大肠杆菌能发生d过程

B.c过程需要tRNA和核糖体同时参与

C.abc过程可发生在任何生物中

D.bc过程不可发生在线粒体和叶绿体中

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【题目】植物在机械损伤或受到病虫侵害时,会表达一种防御蛋白——蛋白P。为研究一种新的植物激素茉莉酸对蛋白P基因表达的影响,科研人员用番茄植株进行实验。

1)茉莉酸是在植物生命活动中传递__________,有显著调节作用的微量有机物。

2)科研人员设计了下图所示装置,将番茄叶片C1J1置于封口的玻璃瓶中,其内分别放置含清水或含茉莉酸(具有挥发性)的海绵,叶片M紧贴在玻璃瓶的封口外。4小时后,测定各叶片中蛋白PmRNA量,结果如下表。

①本实验中,C1叶片的结果排除了__________(写出两点)的影响。

②本实验中, M叶片的结果说明,J2叶片蛋白PmRNA量变化不是由__________引起的。

③本实验可以得出的两个结论有__________

3)依据上述实验结果,请提出一个清晰的、解释J2叶片数据的科学假设:__________

4)其他研究结果表明,模拟叶片机械损伤可以诱导蛋白P的表达和脱落酸(ABA)含量增加。科研人员推测,叶片受到机械损伤后内源茉莉酸增加,诱导ABA合成增加,ABA进而促进蛋白P的表达。为验证上述推测,需要在上述已知事实的基础上,进一步补充下列实验中的__________(选填下列字母),以完善证据链。

a. 给叶片单独施加ABA,检测蛋白P含量

b. 给叶片同时施加ABA和茉莉酸,检测蛋白P含量

c. 机械损伤叶片后,检测损伤叶片的茉莉酸含量

d. 给叶片单独施加茉莉酸,检测ABA含量

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【题目】女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物,其花色遗传由两对等位基因AaBb共同控制(如图甲所示)。其中基因Aa位于常染色体上,基因Bb在性染色体上(如图乙所示)。请据图回答:

1)据图乙可知,在减数分裂过程中,XY染色体能发生交叉互换的区段是______

2)开金黄色花的雄株的基因型有AAXbY______,绿花植株的基因型有______种。

3)某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1都开绿花,则白花雌株的基因型是______

4)要确定某一开绿花的雌性植株的基因型,可采用的最简捷方案是用基因型为______个体与其交配。

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