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16.若将目的基因插入到如图质粒的A处,则切割基因时可用的限制酶是(  )
A.HindⅢB.EcoRⅠC.Eco BD.PstⅠ

分析 根据题意和图示分析可知:图示表示质粒的结构示意图,该质粒上含有多个限制酶切点,含有一个标记基因,即青霉素抗性基因.

解答 解:质粒上含有5种限制酶切点,即HindⅢ、EcoRⅠ、EcoB、ClaI和PstⅠ,其中只有EcoB限制酶的切割位点位于质粒中A处内,可以将目的基因插入到如图质粒的A处,因此应该选用EcoB切割.
故选:C.

点评 本题考查了基因工程的相关知识,意在考查学生析图能力和理解能力,要能够识记基因工程中的工具酶、基因表达载体的组成;在分析图解时找准限制酶切割位点;掌握目的基因检测与鉴定的方面并进行运用.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江绥芬河高级中学高三第一学期开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

玉米与其他植物间行种植称为间作,单独种植称为单作。玉米与大豆间作可增产(已知玉米株高大于大豆)。下图是玉米与大豆间作和玉米单作在不同光照强度下测得的玉米吸收CO2的速率(假设间作与单作农作物间的株距、行距均相同)。下列说法正确的是( )

A.光照强度为a,玉米叶肉细胞中没有还原氢生成

B.光照强度为b,影响两曲线的主要因素是CO2浓度

C.光照强度为c,单作时玉米固定CO2的速率为10μmol·m -2·s -1

D.实验表明,超过一定光照强度,间作时玉米能更有效地利用光能增加产量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关细胞中某些物质的叙述,错误的是(  )
A.葡萄糖是组成纤维素、淀粉、糖原的基本单位
B.蛋白质是生命活动的主要承担者
C.淀粉、脂肪、蛋白质和核酸都是水溶性物质,都含C、H、O、N这4种元素
D.水是生化反应的介质,也为细胞提供生存的液体环境,所以没有水就没有生命

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.乌鱼能用于治疗各种痔、湿痹、面目浮肿,利大小便.为了研究污染物对乌鱼塘中生物的影响,选取了该池塘中的5种不同生物,并对其食物进行分析,结果如表.
泥鳅水蚤小球藻
乌鱼
河蚌
泥鳅
水蚤
(1)乌鱼的药用意义体现了生物多样性的直接价值.
(2)在整个生长季节,流经各部分能量数值(单位:kJ)如表.
太阳能光合效率能量传递效率水蚤河蚌
10101%10%106106
则乌鱼获取的能量是8.1×105KJ.
(3)调查池塘中乌鱼的种群密度可以采取的方法是标志重捕法,池塘中水蚤和河蚌两种生物减少可使乌鱼的种群密度上升.
(4)该池塘被严重污染后经若干年形成了一片草地,该过程属于次生演替.
(5)油漆和塑料中的多氯联苯是一种不易降解和排出体外的污染物,请用食物链(食物网)描述小球藻吸收该物质后,多氯联苯进入乌鱼体内的途径(在如图方框内写出).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.人类的先天性愚型是由于21号染色体多一条导致的,这种变异称为(  )
A.基因突变B.染色体数目变异C.染色体结构变异D.基因重组

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.若大量、快速生产人参皂甙干粉和黄酮类物质,需要的生物技术是(  )
A.基因工程B.诱变育种C.植物组织培养D.植物体细胞杂交

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.图是牛囊胚示意图,有关叙述不正确的是(  )
A.透明带能阻止多精入卵B.囊胚腔是一个充满液体的腔
C.内细胞团将来分化成内胚层D.滋养层将来发育成胎膜和胎盘

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是(  )
A.制备纯净细胞膜的材料最好选用哺乳动物成熟的红细胞
B.动植物细胞膜的功能之一是作为系统的边界,维持细胞内部环境的稳定
C.甘油进入红细胞的速率取决于细胞膜上载体的种类、数量与内外浓度差
D.动物细胞细胞膜的组成中含有糖蛋白、磷脂和胆固醇等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.科学家通过转基因技术获得了含有人生长激素基因的奶牛,如果要加速转基因奶牛的繁育,可以对此转基因奶牛进行克隆(如图所示),请结合图示回答下列问题.

(1)在进行细胞培养时,要对取自转基因奶牛的组织细胞进行分散处理,形成单个细胞,这个过程中,需要利用胰蛋白(或胶原蛋白)酶处理.
(2)形成重组细胞时,应选用减Ⅱ中期的卵母细胞.
(3)若重组细胞为贴附性细胞,则在进行原代培养时,会表现出贴壁生长(或细胞贴壁)和接触抑制等特点.
(4)图中犊牛成熟后,它的性状与体细胞核供体母牛不完全相同的主要原因是生物的性状受细胞核基因和细胞质基因共同控制、生物的性状还受环境因素的影响.
(5)图中所示的生物技术整体被称为核移植(或体细胞核移植).其包括的具体生物技术有细胞培养、胚胎移植等.
(6)转基因奶牛的克隆成功,说明了动物体细胞的细胞核具有全能性.

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