练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    9．呼吸作用的意义是（　　）
    A．分解有机物B．合成有机物
    C．为生命活动提供能量D．为有机物的合成提供能置

    分析 细胞呼吸的意义：
    ①为生物体各项生命活动提供直接能源物质--ATP；
    ②为体内的其他化合物的合成提供原料；
    ③维持恒温动物的体温．

    解答 解：呼吸作用产生ATP，ATP是生物体的直接能源物质，所以呼吸作用的最重要意义主要在于为生命活动提供能量．
    故选：C．

    点评 本题考查呼吸作用的意义，比较简单，属于识记题目，这类试题最好是通过和结构和功能之间的关系进行理解掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省吉林市高一上期末生物模拟试卷（解析版） 题型：选择题

    关于细胞中细胞器的叙述，错误的是（ ）

    A．大肠杆菌无线粒体，有核糖体

    B．水稻叶肉细胞有叶绿体，也有液泡

    C．酵母菌有线粒体，也有叶绿体

    D．小鼠肝细胞有线粒体，也有内质网

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图示细胞有氧呼吸过程图解，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表三个阶段，请据图回答下列问题：
    （1）图中⑤所代表的物质是CO2．
    （2）与无氧呼吸过程完全相同的是图中的第I阶段．
    （3）在缺乏氧气的情况下，酵母菌细胞通过细胞呼吸产生的产物可用酸性重铬酸钾溶液和澄清的石灰水分别进行鉴定．在缺乏氧气的情况下，人体细胞呼吸的化学反应式为：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C3H6O3（乳酸）+能量（少量）．
    （4）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水，并释放出大量能量．该过程发生在线粒体内膜．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省襄阳市高一下开学生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下面对有关实验的叙述中正确的是（ ）

    A．在减数分裂模型的制作中，用两种颜色的橡皮泥表示姐妹染色单体

    B．剪取根尖分生区，经染色后在光镜下可看见有丝分裂各时期

    C．在光镜下的高倍镜下观察黑藻的装片，可观察到叶绿体的结构

    D．马铃薯块茎捣碎后的提取液遇双缩脲试剂可以显紫色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．为了防止干旱阻碍小麦的生长，可采用不同给水措施以调整小麦的光合效率，确保产量．各组实验处理及结果如下图所示，请回答下列问题：

    （1）实验过程中，要保持光照强浓度、CO2浓度和温度等环境条件与对照组相同且适宜；9：00时刻，一定光照强度下，叶肉细胞内O2移动的方向是由叶绿体类囊体薄膜到线粒体和细胞外．
    （2）据图分析可知，在对小麦的各种处理中，灌溉和雾化处理不会导致植株出现“午休”现象，其原因可能是两种处理都维持了叶片的水分含量，使气孔不关闭．
    （3）图中光合速率的含义可表示为单位时间内单位叶面积02的释放量或单位时间内单位叶面积C02的吸收量，若用H2180浇灌，发现小麦叶肉细胞中出现了（CH2180），180转移途径是H28O→C18O2→（CH28O）．
    （4）为了进一步探究雾化处理对小麦叶片细胞呼吸是否有影响，请简单设计一个合理的实验方案可将生理状态相同的小麦叶片均分为2组，一组不做任何处理，另一组雾化处理后，分别置于相同体积的密闭装置中，在黑暗条件下测量细胞呼吸．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．自由组合定律中的“自由组合”发生在（　　）
    A．不同类型的卵细胞与不同类型精子的结合过程中
    B．前期I同源染色体的非姐妹染色单体片段交换的过程中
    C．后期I非同源染色体组合着拉向细胞两极的过程中
    D．后期II着丝粒断裂，染色体拉向细胞两极的过程中

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图是细胞内几种有机物及其功能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是有机物M1、M2、M3、M4的组成成分．下列说法正确的是（　　）
    A．相同质量的M1和M2被彻底氧化分解，则M1的耗氧量多
    B．M3具有物质运输、催化、调节、防御等多种功能
    C．M3和M4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
    D．不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于遗传的基本规律的叙述正确的是（　　）
    A．遗传的基本规律适用于一切生物
    B．遗传的基本规律只适用于高等植物
    C．遗传的基本规律在配子形成过程中起作用
    D．遗传的基本规律在受精作用中起作用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．回答下列有关植物激素及其调节作用的问题．
    （1）赤霉素的主要合成部位是未成熟的种子、幼根和幼芽，它与脱落酸相互拮抗，共同调节种子萌发过程．
    （2）有人认为植物的向光性是光照使向光侧生长素分解所致，某兴趣小组对光照能否使胚芽鞘中生长素分解进行了实验探究．

    首先通过图示过程获得A、B琼脂块，然后取一株去除尖端的燕麦胚芽鞘，将A、B琼脂快分别放在胚芽鞘两侧，培养一段时间，通过观察胚芽鞘的弯曲情况，比较A、B琼脂块中生长素的含量．若胚芽鞘向放置有A琼脂块的一侧弯曲，则说明光照能使胚芽鞘中生长素分解．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案