A、用胰蛋白酶使组织分散成单个细胞的过程 |
B、从机体取得细胞后立即进行培养过程 |
C、出现接触抑制现象后去下的细胞的培养过程 |
D、哺乳动物细胞在培养基中的悬浮生长过程 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、控制物质的进出 |
B、具有选择透过性 |
C、将细胞与外界环境隔开 |
D、进行细胞间的信息交流 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该重组细胞具有氯霉素抗性 |
B、氯霉素抗性属于细胞核遗传 |
C、该重组细胞核内发生了基因重组 |
D、核移植过程中核基因发生了突变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、可利用适宜浓度的赤霉素处理,打破种子的休眠 |
B、可用适当浓度乙烯处理苹果植株大幅提高产量 |
C、可利用一定浓度的2,4-D除去小麦田里的各种单子叶杂草 |
D、提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体的免疫功能也可以清除自身细胞 |
B、艾滋病是HIV病毒攻击人的T细胞,最终使人丧失一切细胞免疫及大部分的体液免疫能力 |
C、浆细胞不能直接识别抗原,而B淋巴细胞可以直接识别抗原 |
D、人类的感冒、肝炎、镰刀型细胞贫血症、白化病等都是人体的免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲细胞产生的突变必随精子传给子代 |
B、丙、丁细胞分裂时均可以发生基因重组 |
C、丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB |
D、乙、丁细胞分别含有4和1个染色体组 |
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