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    （10分）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请据图回答下列问题：

    （1）图一中的物质A是         ，物质A进入线粒体的条件是                 。
    （2）在图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是                     。
    （3）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母表示）          。
    （4）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是                。线粒体中产生的CO2的去向是                       。
    （5）如果在图二的丙点突然降低CO2浓度，叶绿体内C3化合物的相对含量的变化情况是     ，有机物（葡萄糖）的变化情况是               。
    （6）在图二丁点所处的状态时，叶绿体中产生的O2的去向是          。
    （7）在图二丁点的光照强度时，植物实际光合量是       。（用CO2的吸收量来表示）                                                             


    （10分） （1）丙酮酸    有氧存在                 （2）光照强度   
    （3）f、g、h、a                          （4）由类囊体薄膜向叶绿体基质  
    由线粒体扩散到叶绿体中参与光合作用       （5）降低  降低     
    （6）部分扩散到线粒体参与呼吸作用，部分通过气孔进入大气      （7）12

    解析

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某二倍体植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对含量的变化曲线。请据曲线回答：

    ⑴实线ABCDEF表示＿＿＿的变化，虚线abcde表示＿＿＿的变化。

    ⑵表示有丝分裂后期的线段：实线是＿＿段，虚线是＿＿段。

    ⑶染色单体在＿＿段形成，开始观察到染色单体是＿＿段，染色单体消失在＿＿段。

    ⑷若要观察细胞中染色体的数目最好在＿＿＿段；若要用紫外线诱导基因突变，应在＿＿＿段处理材料。

    ⑸若该植物为低等植物，在BC段细胞中的变化与高等植物不同之处是＿＿＿＿＿＿。动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同变化发生在＿＿和＿＿段，在这两段中动物细胞发生的变化是＿＿＿＿＿＿。

    ⑹纺锤体的形成和消失分别发生在＿＿＿、＿＿＿段；核仁的重建发生在＿＿＿段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （07成都市毕业班摸底测试）在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：

     

     

    （1）在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是                 。

    （2）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？（用图中字母abcdeftgh表示）        。图二中乙―丙段时，限制光合作用的主要因素是              。

    （3）如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量             。

    （4）写出图一细胞中可能形成CO2的反应式：

    （5）某同学为研究某些环境因素对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的（一）、（二）两个种子呼吸作用及植

    物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下（三）所示（种子呼吸作用[实线]及

    植物光合作用[虚线]的强度变化）

     

    如图（一）和（二）所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水（对应（三）图中a点）后，

    ①曲线ab上升的原因是             ；曲线cd上升的原因是                  。

    ②曲线d点后趋平说明                                                      。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，请回答：

    (1)在图二乙点所处的状态时，叶绿体内ATP移动的方向是__________。

    (2)在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程?(用图中字母表示)___。图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是______。

    (3)图一中的物质A是_______，物质A进入线粒体的条件是_______。

    (4)如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量__________。

    (5)某同学为研究某些环境对光合作用和呼吸作用的影响，设计了下面的(一)、(二)两个种子呼吸作用及植物光合作用实验装置示意图，测定的种子呼吸作用和植物光合作用强度变化如下图(三)所示(种子呼吸作用[实线]及植物光合作用[虚线]的强度变化)

    如图(一)和(二)所示，由漏斗向种子瓶内加入少量水(对应(三)图中a点)后，

    ①曲线ab上升的原因是__________；曲线cd上升的原因是_______________________

    ②曲线d点后趋平说明________________________________________________.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目(假设正常体细胞的染色体数目为2N)的变化曲线。分析曲线并回答问题：

    (1)实线ABCDEF表示___________的数量变化，虚线abcde表示___________的数量变化。

    (2)表示有丝分裂后期的曲段：实线是___________段，虚线是___________段。

    (3)染色单体形成的曲段是___________，开始观察到染色单体的曲段是___________，染色单体消失的曲段是___________。

    (4)若要观察细胞中染色体的数目最要在哪一个曲段___________，若要用紫外线诱导基因突变，应在哪一个曲段处理材料较好___________， 若该植物为低等植物，在BC段细胞中的变化与高等植物不同之处是___________。

    (5)动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在哪两个曲段：___________

    在这两个曲段中动物细胞发生了什么变化？　　　　　　　　　　　　　　　　

    _____________________________________________________________________________。

    (6)纺缍体的形成和消失分别发生在什么曲段：___________、___________。纺缍体出现有什么重要作用？___________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ下图为具有6条染色体的某生物细胞进行有丝分裂过程的几个阶段，据图分析回答下列题：

    (1)观察染色体的最佳时期是           图。

    (2)染色单体数和DNA数目相等的细胞是图中的                  

    (3)上述细胞有丝分裂的先后顺序是                          (用字母表示)。

    (4)作为一个完整的细胞周期，该图中缺少了细胞周期的           期，该期细胞内的主要变化特点是                                                        。

    Ⅱ（5）如图是某高等植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对含量的变化曲线。请据曲线回答：

    ①实线ABCDEF表示______________的变化，虚线abcde表示______________的变化。

    ②依据实线变化回答：染色单体消失在____   _段。若该植物为低等植物，在BC段细胞中的变化与高等植物不同之处是________   ___       __________。动物细胞与高等植物细胞有丝分裂的不同变化发生在______________段

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