A、4:1 | B、3:1 |
C、2:1 | D、1:1 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、都比父母长,因为鸟需要适应它们的环境 |
B、都比父母长,因为较长的鸟喙是生存所必需的 |
C、不一定比父母长,仅一代的时间还不足以进化出较长的鸟喙 |
D、不一定比父母长,因为虫在树干中的深度并不是都很深 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、5种说法都对 |
B、5种说法都不对 |
C、至少有2种说法对 |
D、有1种说法不对 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、三倍体无子西瓜--单倍体育种 |
B、抗虫棉花--基因工程育种 |
C、“黑农五号”大豆--诱变育种 |
D、中国荷斯坦牛--杂交育种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、肾上腺分泌肾上腺素增多 |
B、甲状腺分泌甲状腺激素减少 |
C、垂体分泌的生长激素增多 |
D、性腺分泌性激素基本无变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群是生物进化的基本单位 |
B、一个池塘中全部的鱼是一个种群 |
C、一个种群的全部个体所含有的全部基因叫做种群的基因库 |
D、生物进化的实质是种群基因频率的改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、用15%的盐酸和95%的酒精的混合液去除植物细胞的细胞壁和用胰蛋白酶将动物组织分散成单个细胞 |
B、细胞的全能性是植物组织培养和动物细胞培养的理论基础 |
C、离体器官或组织的细胞都必须经过再分化才能形成愈伤组织 |
D、在单克隆抗体的制备过程中需两次筛选,第一次筛选出杂交瘤细胞,第二次筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞群 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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