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8.秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这一过程不涉及(  )
A.细胞的全能性B.有丝分裂C.细胞衰老、凋亡D.中心体复制

分析 秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,发育成完整幼苗的过程属于无性繁殖,类似植物组织培养.植物组织培养的原理是植物细胞的全能性,该过程包含脱分化和再分化两个过程,这两个过程都需要激素(生长素和细胞分裂素)的调节.

解答 解:A、植物组织培养过程体现了植物细胞的全能性,A错误;
B、秋海棠的叶落入潮湿的土壤后,可发育成完整的幼苗,这个过程进行的是有丝分裂,B错误;
C、在体现植物细胞全能性的过程中会出现细胞的分裂、分化、衰老和凋亡,C错误;
D、动物和低等植物才有中心体,秋海棠属于高等植物,没有中心体,秋海棠的叶发育成完整的幼苗,这一过程不涉及中心体复制,D正确.
故选:D.

点评 本题考查植物组织培养、植物激素调节、细胞的衰老凋亡的相关和有丝分裂的相关知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)果蝇的黑身、灰身由一对等位基因(B、b)控制。

(1)实验一:黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2雌雄果蝇表型比均为灰身:黑身=3:1。

①果蝇体色性状中,________为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做_____;F2的灰身果蝇中,杂合子占_________。

②若一大群果蝇随机交配,后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇,则后代中Bb的基因型频率为________。若该群体置于天然黑色环境中,灰身果蝇的比例会_______,这是__________的结果。此时这群果蝇将________(产生/不产生)进化。

(2)另一对同源染色体上的等位基因(R、r)会影响黑身果蝇的体色深度。

实验二:黑身雌蝇丙(基因型同甲)与灰身雄蝇丁杂交,F1全为灰身,F1随机交配,F2表型比为:雌蝇中灰身:黑身=3:1;雄蝇中灰身:黑身:深黑身=6:1:1。请推测:

R、r基因位于________染色体上,雄蝇丁的基因型为__________,F2中灰身雄蝇共有_______种基因型。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.一般来说,动物细胞体外培养需要满足以下条件(  )
①无毒的环境   ②无菌的环境   ③合成培养基需加血清或血浆
④温度与动物体温相近   ⑤需要O2和CO2    ⑥需要O2,不需要CO2
A.①②③④⑤⑥B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③④⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.关于植物激素的叙述,正确的是(  )
A.植物激素的产生部位和作用部位相同
B.在成熟组织中,生长素通过韧皮部的筛管进行非极性运输
C.细胞分裂素和生长素不可以在同一细胞中起作用
D.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.以下各项生理过程中可能消耗氧气的是(  )
A.酒精发酵B.光合作用C.乳酸发酵D.化能合成作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.正常人的血糖含量是0.8~1.2g/L,含量过高将导致糖尿病(分为Ⅰ型和Ⅱ型两类).注射胰岛素可以治疗Ⅰ型糖尿病,对Ⅱ型则无效.为了进行一次医学测试,甲、乙和丙三名成年人禁食12h,然后喝下含100g葡萄糖的溶液.在摄入葡萄糖后的4h内,定时测定每个人血浆中的葡萄糖和胰岛素水平,结果如图所示,据此分析不正确的是(  )
A.Ⅰ型糖尿病患者可能是胰岛B细胞发生功能障碍
B.甲饭后能够通过分泌胰岛素使血糖维持正常水平
C.乙患Ⅰ型糖尿病
D.丙的血糖浓度随着胰岛素水平的升高而降低

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.豌豆是自花传粉、闭花受粉 植物.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.下面甲、乙两图分别是单克隆抗体制备过程和克隆羊培育过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲方案能达到预期效果吗?不能.原因是没有将抗原注入小鼠体内,无法获得产生单一抗体的B淋巴细胞.
(2)图甲中②为细胞融合过程,常用灭活的病毒作为诱导剂.过程⑥与⑦相比,其优点是不需特定的培基,不需严格的外界环境条件
(3)抗体⑧在疾病的诊断、治疗和预防方面,与常规抗体相比,其特点是特异性强,灵敏度高,可大量制备.能将其制成生物导弹,定向攻击癌细胞,主要是利用其特异性.
(4)图甲和图乙所示的过程中,都必须用到的动物细胞工程技术手段是动物细胞培养.
(5)若不考虑环境因素影响,克隆羊的性状全部像白面绵羊吗?不是.原因是卵细胞细胞质的遗传物质也能控制某些性状
(6)在目前现有技术条件下,还不能将从动物体内分离出来的成熟的体细胞直接培养成一个新个体,而是必须将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中才能发育成新个体,你认为原因可能是C
A.卵细胞大,便于操作                         B.卵细胞含有的营养物质多
C.卵细胞细胞质可使体细胞核全能性得到表达     D.重组细胞才具有全能性.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,体外研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用.癌细胞在适宜的条件下进行体外培养,能够无限增殖.一群正在增殖细胞的DNA被带有荧光的染料染色,将培养的细胞制成细胞悬浮液,用流式细胞仪可以检测到单个细胞的荧光量,荧光量与每个细胞的DNA量成正比.
图1是根据测定值绘制的图.图2表示癌细胞在一定浓度的蜂毒素培养液中培养几小时后,DNA含量不同的细胞数.图3和图4是研究人员研究了蜂毒素对人胃癌细胞的影响及作用机制后,得到的实验结果. 请据图分析作答:

(1)图1中,DNA复制的时间段是b-c(或bc),处于分裂期的时间段是c-d(或cd).
(2)分析图1中的A峰值,说明此时悬浮液中细胞所处的状态处于A峰值的细胞有三部分:停止分裂的细胞,在细胞周期中处于DNA复制前的细胞,刚形成的子细胞.
(3)据图2结果推测,蜂毒素能将癌细胞阻断在有丝分裂的间期.
(4)图3和图4表明蜂毒素对胃癌细胞的作用机制是促进Bax基因表达和抑制BeI-2基因表达(或通过Bax基因和BeI-2基因表达)来诱导胃癌细胞凋亡.
(5)研究人员在实验过程中用表格和直方图形式分别记录了DNA含量不同的细胞数的实验结果,但记录表因故遗失,请根据直方图还原实验结果记录表:
2C2C~4C4C
对照组
实验组(16ug/mL)

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