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    下图是有关生态系统的概念图，对其中①②③④含意表达错误的是

    A．生态系统的结构                     B．生态系统的种类

    C．食物链和食物网                     D．信息传递

     

    【答案】

    B

    【解析】②包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者，应该指的是生态系统的成分。

     

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下图是有关生态系统的概念图，其中(①②③④)分别是（   ）

    A．生态系统的结构 生态系统的种类 食物链和食物网  信息传递

    B．生态系统的种类 生态系统的成分生态系统的稳定性 物质循环和能量流动规律

    C．生态系统的结构 生态系统的成分 食物链和食物网  信息传递

    D．生态系统的成分 生态系统的结构 食物链和食物网  物质循环和能量流动规律

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    科目：高中生物 来源：2013届江苏省高二上学期期末考试生物试卷选修（解析版） 题型：选择题

    下图是有关生态系统的概念图，①、②、③分别是

    A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网

    B．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网

    C．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性

    D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网

     

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    科目：高中生物 来源：2013届山东临清三中高二上学期学分认定测试生物试卷 题型：选择题

    下图是有关生态系统的概念图，其中①②③④分别是（  ）

    A．生态系统的结构、生态系统的种类、食物链和食物网、信息传递

    B．生态系统的种类、生态系统的成分、生态系统的稳定性、群落演替

    C．生态系统的结构、生态系统的成分、食物链和食物网、信息传递

    D．生态系统的成分、生态系统的结构、食物链和食物网、群落演替

     

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    科目：高中生物 来源：2010年福建省高二第二学期半期考试生物试题 题型：选择题

    下图是有关生态系统的概念图，图中①②③④分别表示的是（     ）

    A．生态系统的结构、种类、 食物链和食物网、信息传递

    B．生态系统的种类、成分、稳定性、物质循环和能量流动规律

    C．生态系统的结构、成分、食物链和食物网、信息传递

    D．生态系统的成分、结构、食物链和食物网、物质循环和能量流动规律

     

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    科目：高中生物 来源：2012届福建省高二3月月考生物试卷 题型：综合题

    某生物科技小组对某农田生态系统进行实地调查，请你运用所学知识协助解决一些实际问题。

    (1) 为了提高农作物的产量，对初级、次级消费者应当采取的措施是：禁捕或适当放养____________；用喷洒农药等人工方法来减少__________________。

    (2) 氮元素在生物群落和无机环境之间是不断循环的，但是还要往农田中不断施加氮肥，这与物质循环并不矛盾，主要原因是______________________________________________。

    (3) 如果该农田生态系统中狗尾草大量繁殖，调查其种群密度的方法是__________，取样的关键是要做到____________。

    (4) 农田生态系统的________稳定性较低，废弃的农田上会发生群落演替，该演替类型是________。

    (5) 下图是有关生态系统的概念图，图中①  ③ ④ 分别表示的是          、          、                       

     

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