A. | 有丝分裂中期 | B. | 减数第一次分裂中期 | ||
C. | 减数第二次分裂中期 | D. | 减数第一次分裂的间期 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制.
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:图示细胞中不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期.
故选:C.
点评 本题结合模式图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为和数目变化规律,能结合图中信息准确该细胞的分裂方式及所处的时期.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔没有选择性,大分子物质自由进出细胞核 | |
B. | 细胞生物均含有中心体,与细胞分裂有关 | |
C. | 液泡内的色素能吸收、传递和转化光能 | |
D. | 细胞骨架参与物质运输、维持细胞形态 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆和组织液都有运输激素的作用 | |
B. | 血浆和淋巴都是免疫细胞的生存环境 | |
C. | 葡萄糖分解成丙酮酸的过程发生在内环境 | |
D. | 组织液中的蛋白质浓度低于血浆中的蛋白质浓度 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲图C是淋巴,若淋巴循环受阻,机体可能会出现组织水肿的现象 | |
B. | 因捕食关系而建立的食物链中,能量最少的是丙图中的B所处的营养级 | |
C. | 从研究内容来看,甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 | |
D. | 乙图中B取食A占的比例由$\frac{1}{2}$调整为$\frac{5}{6}$,则A供养的B数量是原来的2.2倍(能量传递效率按10%计算) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 孟德尔选用豌豆的原因之一有易于区分的相对性状 | |
B. | 进行不同性状的豌豆杂交,须在开花前进行去雄处理 | |
C. | 孟德尔设计的“测交实验”是对其推理过程及结果所进行的检验 | |
D. | 孟德尔据杂交实验做出了“性状是由位于染色体上的基因控制”的假设 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 质膜中蛋白质比磷脂更容易移动 | |
B. | 有些膜蛋白起着生物催化剂的作用 | |
C. | 各种蛋白质都含有C、H、O、N、S等元素 | |
D. | 蛋白质特定生物学功能决定蛋白质特定空间结构 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无细胞结构,不具有生命特征 | |
B. | 能在不含细胞的血浆中生活和增殖 | |
C. | 组成元素一定有C、H、O、N、P | |
D. | 不仅能感染动物细胞也能感染植物细胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲所示为染色体DNA上的基因表达过程,需要多种酶参与 | |
B. | 红霉素影响核糖体在mRNA上的移动,故影响基因的转录过程 | |
C. | 图甲所示过程对应图乙中的①②③过程 | |
D. | 图乙中涉及碱基互补配对的过程为①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com