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    【题目】与兔子的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是（ ）
    A.细胞
    B.组织
    C.系统
    D.器官

    【答案】D
    【解析】生命系统的结构层次：细胞-组织-器官-系统-个体-种群-群落-生态系统（生物圈），兔子的心脏应该属于器官，所以正确答案为D。
    【考点精析】解答此题的关键在于理解细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展的相关知识，掌握最先发现细胞的科学家:1665 英国人虎克，也是细胞的命名者；荷兰人列文虎克，首次观察到活细胞；19世纪30年代后期德国人施莱登和施旺创立细胞学说．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】酶活性受多种因素的影响，下图表示抑制酶活性的两个模型，模型A中的抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而降低酶对底物的催化效应；模型B中的抑制剂与酶活性位点以外的其他位点结合，能改变酶的构型，使酶不能与底物结合，从而使酶失去催化活性。

    研究发现精氨酸能降低酶G的活性。请设计实验探究精氨酸降低酶G活性的作用方式属于模型A还是模型B，简要写出（1)实验思路____________________；（2)预期实验结果及结论____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】有机玻璃()广泛应用于商业、轻工业、建筑、化工甚至人工角膜等方面，下面是工业上合成有机玻璃的一种路线图。

    请回答下列问题：

    （1）反应①属于加成反应，则A的化学式为__________；反应②的反应类型是____________。

    （2）B的名称是________，有机玻璃中官能团的名称为________。

    （3）下列有关CH2=C(CH3)COOH的说法错误的是________(填字母)。

    a．分子中所有碳原子均在同一平面上

    b．能使溴水、酸性KMnO4溶液褪色

    c．与丙酸互为同系物

    d．能与新制的Cu(OH)2悬浊液反应

    （4）写出反应④的化学方程式：_____________________________________________________。

    （5）C有多种同分异构体，其中满足下列条件的有______种(不包含C)，在这些同分异构体中，核磁共振氢谱有3组峰的物质的结构简式为___________________________________。

    ①能发生水解反应但不能发生银镜反应；

    ②能使溴的CCl4溶液褪色。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列示意图所表示的生物学意义的描述，错误的是

    ①图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/8

    ②乙图细胞一定是处于有丝分裂后期，该生物正常体细胞的染色体数为4条

    ③丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者，该病最有可能是伴X隐性遗传病

    ④丁表示果蝇染色体组成图，其基因型可表示为AaXWXW

    A. ①②③④ B. ②④ C. ②③④ D. ②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统的碳循环中，既能使碳进入生物群落，又能使碳释放到大气中的生物是

    A.绿色植物B.植食动物C.肉食动物D.营腐生生活的真菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（AA和Aa的效应相同），B基因为修饰基因，淡化颜色的深度（BB和Bb的效应不同）。其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：

    基因组合

    A_Bb

    A_bb

    A_BB 或 aa_

    花的颜色

    粉色

    红色

    白色

    （1）让纯合白花植株和纯合红花植株杂交，产生的子一代植株花色全为粉色。请写出可能的杂交组合亲本基因型____________________。

    （2）为了探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行自交实验。

    ①实验假设:这两对基因在染色体上的位置有三种类型。如图所示，竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置。

    ②实验步骤:

    第一步:粉花植株自交。

    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。

    ③实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：

    a.若子代植株花中，粉色:红色:白色=__________，两对基因在两对同源染色体上（符合第一种类型）。

    b.若子代植株花中，粉色:红色：白色=1:0:1，两对基因在一对同源染色体上（符合第二种类型）。

    c.若子代植株花中粉色:红色：白色=__________，两对基因在一对同源染色体上（符合第三种类型）。

    （3）若上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则粉花（AaBb）植株自交后代中：

    ①子代白色植株的基因型有__________种。

    ②子代红花植株中杂合体出现的几率是__________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据下面的碳循环示意图回答问题：

    （1）写出①②③④的生理过程产生CO2的方式。①________②________③________④________

    （2）碳在无机环境中以______形式存在，在无机环境与生物群落之间以____形式进行循环。

    （3）图中③通过________和________两种分解方式将生物组织内的碳返回大气中。

    （4）碳循环始终与能量流动结合在一起进行，生态系统中能量的最终来源是________，能量流动的渠道是________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】已知C4H9Cl有4种同分异构体，则分子式为C5H10O的醛有几种（ ）

    A.4种B.5种C.6种D.7种

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述错误的是

    A. 实验一和实验二互为对照

    B. 生长素浓度0.001 mg/L，能促进胚芽鞘伸长

    C. 浓度大于10 mg/L，可能会抑制胚芽鞘的伸长

    D. 促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1～ 10 mg/L之间

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