A. | 需要发生化学反应的有还原糖和蛋白质的鉴定实验 | |
B. | 苏丹Ⅳ染液和苏丹Ⅲ染液分别将脂肪染成橘黄色、红色 | |
C. | 斐林试剂和双缩脲试剂均包括NaOH和CuSO4,两者可直接混用 | |
D. | 花生只能用于脂肪鉴定,不能用于蛋白质的鉴定 |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,溶液的颜色变化为砖红色(沉淀).斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).
解答 解:A、斐林试剂与还原糖,在水浴加热的条件下,出现砖红色沉淀,蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,A正确;
B、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),B错误;
C、斐林试剂和双缩脲试剂均包括NaOH和CuSO4,两者浓度不同,不可直接混用,C错误;
D、花生中含有的脂肪比较多,也含有少量的蛋白质,能用于蛋白质的鉴定,D错误.
故选:A.
点评 本题考查还原糖、脂肪、蛋白质等有机物鉴定的实验,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子中的五碳糖是脱氧核糖 | |
B. | 双链DNA分子中A/T等于C/G | |
C. | 单链DNA中A与T的数量相同 | |
D. | 双链DNA中,可由一条链的序列推出另一条链的序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氨基酸被运输进入细胞内 | |
B. | 细胞质中的氨基酸被运输到核糖体上 | |
C. | 葡萄糖在细胞内氧化分解 | |
D. | 激素被靶细胞识别 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{3}{16}$ | C. | $\frac{1}{8}$ | D. | $\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2016年普通高等学校招生全国统一考试(仿真试卷Ⅱ)理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
科研人员对一块玉米地进行了一系列研究。回答下列问题:
(1)调查玉米植株上蚜虫的种群密度应该采用 ,研究抽取玉米田范围内物种的丰富度,属于 水平上的研究。
(2)坡上与坡下玉米地的生物存在差异,体现了群落的 ;坡上与坡下不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差别,它们常呈 分布。
(3)请填写以下空缺生态学实验的操作顺序:
①制作生态瓶实验:洗净空瓶→装入动植物→灌满自来水→ →放在散射光线良好的地方。
②构建种群数量变化模型:提出问题→作出假设→建立模型→ 。
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科目:高中生物 来源:2016年普通高等学校招生全国统一考试(仿真试卷Ⅰ)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是( )
A.自然选择能定向改变种群的基因频率,决定了生物进化的方向
B.新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节
C.细菌在接触青霉素后会产生抗药性的突变个体,青霉素的选择作用使其生存
D.蜂鸟细长的喙与倒挂金钟的筒状花萼是它们长期共同进化形成的相互适应特征
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年甘肃省高一下学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
真核细胞的直径一般在10~100 μm之间,下列有关生物体细胞不能无限长大的原因的叙述中,不正确的是( )
A.体积大,物质运输的效率较低
B.相对表面积小,有利于物质的迅速转运
C.受细胞核所能控制范围的制约
D.相对表面积大,有利于物质的转运和交换
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