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【题目】减数分裂产生的配子内,染色体组成具有多样性,主要取决于

A同源染色体的复制

B同源染色体的联会和分离

C非姐妹染色单体的交叉互换和非同源染色体的自由组合

D染色体着丝点的分裂

【答案】C

【解析】

试题分析:、在减数第一次分裂间期,染色体都进行复制,A错误;在减数第一次分裂过程中,都发生同源染色体的联会和分离,B错误;在减数第一次分裂的四分体时期,非姐妹染色单体的交叉互换;减数第一次分裂的后期,同源染色体分离,非同源染色体的自由组合都导致产生的配子染色体组成具有多样性,C正确;减数第二次分裂后期,染色体着丝点都发生分裂,染色体数目暂时加倍,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A有氧呼吸过程中,葡萄糖进人线粒体分解为C02和H2O

B有氧呼吸过程中,02H20的利用不在同一阶段

C人体剧烈运动时,无氧呼吸增强、有氧呼吸减弱

D等质量脂肪和糖类进行有氧呼吸产生C02与吸收02的比值前者高

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】资源的合理使用是使产量最大化,又不影响资源的持久利用.自然种群增长呈“S”型曲线.假设种群的最大值K=200,N表示种群数量水平,根据下表,下列说法正确的是( )

曲线上的点

种群大小

种群的增长量

S1

20

0.90

18

S2

50

0.75

38

S3

100

0.50

50

S4

150

0.25

38

S5

180

0.10

18

A.环境阻力对种群增长的影响出现在S4点之后

B.防治蝗虫应在蝗虫数量达到S3点时进行

C.渔业捕捞后需控制剩余量在S3

D.若此表表示酵母菌生长状况,则有害代谢产物在S1时期大量积累

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示能量流经某生态系统第二营养级示意图(单位J/cm2a),据图分析,有关说法正确的是( )

A.该生态系统第二营养级同化的能量是80

B.第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是100

C.能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D.该生态系统第一营养级同化的能量至少为500

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为某同学“饥寒交迫”时体内的一些生理变化过程示意图(A~D为器官或细胞,①~④为激素).结合所学知识,回答下列问题:

(1)人体的体温调节中枢位于 ,兴奋在传入神经上以 形式传导.

(2)产生冷觉的A是 ,其通过控制运动来调节体温的基本过程是

(3)当激素③以B为靶细胞时,体现了激素的 调节,③对B的作用效应有

(4)激素④的主要靶器官(细胞)是

(5)寒冷环境比炎热环境更容易精力集中,兴奋性更高的主要原因是 .相同饮水量的情况下,冬天的尿液比夏天多的主要原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示生长素浓度对植物根、芽和茎生长的影响,与此图无关的结论是 ( )

A.生长素对三种器官的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长

BABC点对应的生长素浓度分别是促进根、芽、茎生长的最适宜浓度

CD点对应的生长素浓度对茎和芽都具促进作用

D.幼嫩的细胞对生长素反应灵敏,成熟的细胞对生长素反应不灵敏

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图为果蝇体内一个细胞进行减数分裂的过程示意图,下表表示基因与性状之间的关系。请回答下列问题:

基因

A

a

B

b

D

d

性状

灰身

黑身

全翅

残翅

红眼

白眼

1A和B是非等位基因,其本质是____________________不同,如果要通过观察颜色验证基因的自由组合定律可以选用的与该个体杂交的个体的基因型为________或________。

2).野生型果蝇中,眼色的红色由常染色体上D基因决定,dd的个体不能产生色素表现为白眼。但另一对独立的基因E-e中,E使红眼色的变为紫色,e则无作用。现有两纯种杂交,F1自交得F2,结果如下:

为确定F2代中某紫眼雄蝇的基因型,将其进行测交。若后代表现型为___________ 两种,则其基因型为___________。若后代中出现_______种表现型,则其基因型为________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图为突触结构模式图,下列说法不正确的是 ( )

A.在a中发生电信号化学信号的转变,信息传递需要能量

B.中内容物释放至中主要借助于突触前膜的主动运输

C处的液体为组织液,传递兴奋时含有能被特异性识别的物质

D.中内容物使b兴奋时,兴奋处膜外为负电位

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在细胞分裂的过程中,纺锤体的作用是

A抑制染色质变成染色体 B使着丝点分裂

C维持细胞形态 D牵引染色体平均分配到细胞两极

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