A、
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B、
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C、
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D、
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9 |
11 |
2 |
11 |
9 |
11 |
2 |
11 |
1 |
4 |
2 |
11 |
1 |
22 |
1 |
2 |
1 |
22 |
1 |
2 |
1 |
44 |
科目:高中生物 来源: 题型:
化合物 | 多肽化合物 | 蛋白质 | ||||||||
① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | ⑩ | |
催产素 | 牛加压素 | 血管舒缓素 | 平滑肌舒张素 | 猪的促黑色素细胞激素 | 人促黑色素细胞激素 | 牛胰蛋白酶 | 人胰岛素 | 免疫球蛋白IgG | 人血红蛋白 | |
氨基酸数 | 9 | 9 | 9 | 10 | 13 | 22 | 223 | 51 | 660 | 574 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常染色体隐性遗传 |
B、X染色体显性遗传 |
C、X染色体隐性遗传 |
D、常染色体显性遗传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、患者通常为女性 |
B、父母正常,女儿可能是患者 |
C、双亲若表现正常,则后代都正常 |
D、儿子的患病基因一定是由其母亲传递的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、信息传递可以发生在同种生物之间、不同种生物之间以及生物与环境之间 |
B、植物只能感受生态系统中的化学信息 |
C、生态系统的物理信息都来源于无机环境 |
D、信息只能沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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