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下列有关人体内环境稳态的描述,不完善的是

A.内环境稳态的主要调节机制:神经-体液-免疫调节网络

B.内环境稳态的基础:各器官、系统协调一致地正常运行

C.内环境稳态的重要意义:机体进行正常生命活动的必要条件

D.内环境稳态的实质:内环境的理化性质处于动态平衡,保持相对稳定

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图1曲线表示某植物在恒温30℃、CO2浓度一定时光合速率与光照强度的关系,图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸熵的实验装置 (呼吸熵指单位时间内进行呼吸作用释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值).请分析回答:

(1)图1曲线中,与b点相比较,c点时叶肉细胞中三碳化合物的含量降低.若将CO2浓度降低,则叶绿体中[H]合成速率将会变小(填“变大”、“不变”或“变小”),c点向左下方向移动.
(2)已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃,图1曲线中a点将向上移动,b点将向左移动.
(3)图2装置中的KOH溶液的作用是吸收二氧化碳.假设小麦种子只以糖类为呼吸底物,在25℃下经10min观察墨滴的移动情况,如发现甲装置中墨滴不动,乙装置中墨滴左移,则10min 内小麦种子中发生无氧呼吸过程;如发现甲装置中墨滴右移,乙装置中墨滴不动,则10min内小麦种子中发生有氧呼吸过程.
(4)实际上小麦种子的呼吸底物除了糖类外,还有脂肪等,在25℃下10min内,如果甲装置中墨滴左移15mm,乙装置中墨滴左移100mm,则萌发小麦种子的呼吸熵是0.85.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关细胞器的叙述,正确的是(  )
A.溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老,损伤的细胞器
B.核糖体是噬菌体、细菌.酵母菌唯一共有的细胞器
C.高尔基体膜和细胞膜既是单层膜又在结构上具有直接的联系
D.性激素在核糖体合成后.进人内质网进行加工

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

钙离子能促进脑部某些恶性肿瘤细胞的生长和扩散。研究发现,绿茶中的咖啡因对细胞的三磷酸肌醇受体有抑制作用,三磷酸肌醇受体是钙离子的通道之一,因此常喝绿茶可起的作用是

A.引起细胞糖蛋白减少,抑制肿瘤细胞扩散

B.促进钙离子排出细胞,抑制肿瘤细胞生长

C.抑制钙离子进入细胞,抑制肿瘤细胞生长和扩散

D.抑制三磷酸肌醇受体的作用,促进肿瘤细胞对钙离子的吸收

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

在光合作用的探究历程中,恩格尔曼的水绵和好氧型细菌实验,因其巧妙的设计具有重要的意义,以下有关分析不正确的是

A.水绵的叶绿体呈螺旋式带状,便于观察;好氧细菌的分布可以确定释放氧气的部位

B.恩格尔曼在该实验的基础上进一步探究了不同光质对光合作用的影响

C.好氧细菌进行有氧呼吸消耗氧气的场所在细胞质基质中

D.该实验的目的是探究光合作用是否释放出氧气

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于“观察植物根尖分生区细胞有丝分裂”实验的叙述中,不正确的是

A.如果在一个视野中不能看全各个时期,可移动装片从周围细胞中找寻

B.视野中不同细胞的染色体数目可能不相等

C.观察处于分裂中期的细胞,可清晰的看到染色体

D.细胞是独立分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北武汉华中师大一附中高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述,不正确的是

A.分裂间期,完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

B.分裂前期,由中心粒周围发出星射线形成纺锤体

C.分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上,含染色单体

D.分裂后期,着丝点一分为二,染色体数目加倍,不含染色单体

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北沙市高二下第六次半月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中能量流动的情况,根据表中数椐不能得出的结论是( )

项目

被鳞翅目幼虫

吃掉的食物

鳞翅目幼虫

粪便中含有的能量

鳞翅目幼虫

呼吸消耗的能量

用于鳞翅目幼虫

生长的能量

能量(J)

419

209.5

146.65

62.85

A.某一只最高营养级消费者与一只低营养级消费者相比,能够获得的能量较少

B.食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长

C.鱗翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的

D.鳞翅目幼虫摄入419 J的能量至少需要消耗第一营养级1047.5 J的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.当一个人的血液中二氧化碳升高时,就会引起心跳,呼吸加快等多种生理反应,这一生理过程属于(  )
A.神经调节B.体液调节C.体液--神经调节D.激素调节

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