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    10．在种植阿拉伯牵牛花（2n=14，雌雄同株）遗传实验中发现花色有红色、粉红色和白色三种类型，其花色与细胞内某种色素在酶的作用下转化有关．同时发现用三种纯合的阿拉伯牵牛花做亲本，在实验中存在以下三种杂交类型（其中花色基因用A、a和B、b表示）：

    请根据题中信息回答下列问题：
    （1）控制花色这一性状基因不位于（填“位于”或“不位于”）位于一对同源染色体上，为什么？
    （2）阿拉伯牵牛花花色的性状表现说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
    （3）为了保持亲本的优良性状，用含有15N培养基进行组织培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂后期时，其内含15N的染色体有28条．
    （4）如果将实验③F2中的所有粉红色的牵牛花均匀混合种植，进行自由授粉，则F3中表现型及比例是粉红色：白色=8：1．
    （5）若实验亲本中粉红色的基因型为AAbb，则在实验②F2中红花植株的基因型应为A_B_，白花植株的基因型为aaB_和aabb．
    （6）若质实验①F2中取一棵红花，为判断此红花是否为纯合子，请设计一个最简便的实验．
    实验步骤：取此红花进行自交，观察后代的性状分离比    实验现象及结论：若后代全部为红色，说明红花是纯合子；若后代红色：粉红色为3：1，则红花为杂合子．

    分析 实验②③后代性状分离比=9：3：4，是9：3：3：1的变形，说明两对基因位于两对同源染色体上，F1红色是双杂合子AaBb，且红色的基因型是A_B_，粉红色基因型为A_bb或aaB_，白色的基因型是aaB_或A_bb、aabb，据此答题．

    解答 解：（1）实验②③后代性状分离比=9：3：4，是9：3：3：1的变形，说明两对基因位于两对同源染色体上，遵循基因的作用组合定律．
    （2）根据题干信息“花色与细胞内某种色素在酶的作用下转化有关”，说明因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状．
    （3）由于DNA分子的复制是半保留复制，所以用15N标记阿拉伯牵牛花（2n=14）细胞的染色体并进行细胞培养，当某个细胞处于第二次有丝分裂后期时，染色体数目加倍，且每条染色体都含有15N，因此其内含15N的染色体有28条．
    （4）如果将实验③F2中的所有粉红色的牵牛花A_bb（或aaB_）均匀混合种植，进行自由授粉，则F3中白色的比例为$\frac{1}{3}×\frac{1}{3}$=$\frac{1}{9}$，则后代粉红色：白色=8：1．
    （5）若实验亲本中粉红色的基因型为AAbb，则白色的基因型为aaB_，aabb．已知实验②F1红色是双杂合子AaBb，则实验②F2为A_B_红色、A_bb粉红色、aaB_和aabb为白色．
    （6）实验①亲本为AABB、aaBB，F1为AaBB，后代A_BB：aaBB=1：1，F2中红花可能为纯合子AABB，有可能是杂合子AaBB，为了确定其基因型，可以让其进行自交，观察后代的性状分离比，若后代全部为红色，说明红花是纯合子；若后代红色：粉红色为3：1，则红花为杂合子．
    故答案为：
    （1）不位于  实验②③后代性状分离比=9：3：4
    （2）控制酶的合成来控制代谢过程
    （3）28
    （4）粉红色：白色=8：1
    （5）A_B_   aaB_和aabb
    （6）取此红花进行自交，观察后代的性状分离比
    若后代全部为红色，说明红花是纯合子；若后代红色：粉红色为3：1，则红花为杂合子

    点评 本题以“牵牛花”作为信息的素材，考查基因自由组合定律应用、基因频率计算的相关知识，意在考查学生分析问题以及解决问题的能力，属于考纲中的应用层次．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    C．图①所示分裂时期处于图②中的BC段
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    D．抗体由浆细胞产生，是引起特异性免疫调节的初始信息

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    15．图为菠萝叶肉细胞内的部分代谢示意图，其以气孔白天关闭，晚上开放的特殊方式适应干旱环境．
    （1）图甲所示，PEP、OAA、RuBP、PGA、C为菠萝叶肉细胞内的部分相关代谢物质，能参与CO2固定的有PEP、RuBP（写1个），推测C是丙酮酸．
    （2）干旱条件下，菠萝细胞白天产生CO2的具体部位是细胞质基质、线粒体基质；菠萝细胞夜间pH下降，原因是（夜间菠萝细胞合成苹果酸写出1点）．
    （3）以测定CO2吸收速率与释放速率为指标，探究温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响，结果如下表所示．
    温度/℃51020253035
    光照条件下CO2吸收速率/（mg•h-1）11.83.23.73.53
    黑暗条件下CO2释放速率/（mg•h-1）0.50.7512.333.5
    ①温度在25～30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐增加（增加/减少）．
    ②将该植物置于较弱光照下一段时间后取其叶片进行色素分离，与适宜光照下分离的色素带进行比较，发现弱光下滤纸条下端两条色素带明显加宽，推测该植物可通过增加叶绿素含量  以增强对弱光的适应能力．

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    2．某科研小组为探究植物光合作用速率的变化情况，设计了由透明的玻璃罩构成的小室（如图A所示），将该装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜小室内植物氧气释放速率的变化，结果如图B所示．

    （1）若0时开始实验，初始液滴位置为0，2时观察到A装置中液滴的位置如图所示，那么产生此结果的原因是植物有氧呼吸消耗氧气．装置A刻度管中的液滴移到最左点时对应B图中的8点．
    （2）d、e、f三点中，植株体内有机物总量最少的点是d点，如果d、f时间所合成的葡萄糖速率相等，则b、d、f三点的呼吸强度的比较结果是f＞d＞b．
    （3）若要测定该植物真正光合作用的速率，则对照组的设置应为：设置如A一样的装置，遮光放在和A相同的环境条件下作对照．若在单位时间内，实验组读数为M，对照组读数为N，该植物真正光合作用的速率可表示为M-N．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

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    科目：高中生物 来源：2016届山东威海高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于化合物的叙述，正确的是

    A．叶绿体合成的葡萄糖可进入线粒体被彻底氧化分解

    B．人体内环境中含有血红蛋白、葡萄糖、胰岛素、淋巴因子、神经递质等

    C．DNA分子碱基对不同的配对方式，决定了DNA分子的多样性

    D．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输

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