A. | 肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白 | |
B. | 细胞膜上的受体只是细胞间信息交流所必须的结构 | |
C. | 主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 | |
D. | 核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出 |
分析 1、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.
3、核膜上的核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流,可让蛋白质和RNA进出,但具有选择性.
解答 解:A、葡萄糖进入肌细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白的协助,故肌细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白,A正确;
B、细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构,有些细胞靠特殊通道进行交流,如植物细胞间的胞间连丝,B错误;
C、主动运输可逆浓度梯度进行,使细胞内外物质浓度差进一步增大,满足了细胞对营养物质等的摄取需要,C 错误;
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA出入细胞核,但具有选择透过性,D错误.
故选:A.
点评 本题考查物质的跨膜运输、信息交流、核孔的功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 硝化细菌和蓝藻是自养型生物 | |
B. | 从结构成分看,①具有成形的细胞核,⑤是原核生物 | |
C. | 乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸和二氧化碳 | |
D. | 酵母菌的呼吸类型可以通过是否产生二氧化碳来确定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若X为pH,则A点时酶永久失活 | |
B. | 若X为温度,则A点时酶的空间结构稳定 | |
C. | 在B点条件下,同种酶催化的酶促反应最大速率可能不同 | |
D. | 若不同种酶催化的酶促反应最大速率相同,则B点一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在酶的作用下该DNA分子氧化分解可产生4种核苷酸 | |
B. | 局部处于解旋状态说明该DNA分子正在进行自我复制 | |
C. | 利用该DNA分子中的所有核苷酸可构建成415000种DNA | |
D. | 该DNA中的碱基排列顺序蕴含着遗传信息并具有特异性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 液泡内钠离子的大量储存需要细胞代谢提供能量 | |
B. | 液泡内钠离子参与调节渗透压,大量储存使细胞液渗透压增大 | |
C. | 当细胞原生质层溶液两侧浓度相等时,细胞处于动态平衡状态,不发生水分子的跨膜运输 | |
D. | 该现象说明,盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是( )
A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育
B.当细胞外液渗透压过高时,激素X的含量增加
C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制
D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用
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