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5.下列关于生物膜结构和功能的叙述,正确的是(  )
A.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白
B.细胞膜上的受体只是细胞间信息交流所必须的结构
C.主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢
D.核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA自由进出

分析 1、细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.
3、核膜上的核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流,可让蛋白质和RNA进出,但具有选择性.

解答 解:A、葡萄糖进入肌细胞的方式是主动运输,需要载体蛋白的协助,故肌细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体蛋白,A正确;
B、细胞膜上的受体不是细胞间信息交流必需的结构,有些细胞靠特殊通道进行交流,如植物细胞间的胞间连丝,B错误;
C、主动运输可逆浓度梯度进行,使细胞内外物质浓度差进一步增大,满足了细胞对营养物质等的摄取需要,C 错误;
D、核膜上的核孔可以让蛋白质和RNA出入细胞核,但具有选择透过性,D错误.
故选:A.

点评 本题考查物质的跨膜运输、信息交流、核孔的功能,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题:
(1)野茉莉是一种雌雄同花的植物,其花色形成的生化途径如图1所示,5对等位基因独立遗传,显性基因控制图示相应的生化途径,若为隐性基因,相应的生化途径不能进行,且C基因与D基因间的相互影响不考虑.(注:红色和蓝色色素均存在时表现为紫色,黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色,三种色素均不存在时表现为白色.)

①若要验证基因自由组合定律,能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证,为什么?不能,因为D和d这对等位基因对性状分离无影响.
②将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交,后代的表现型及比例为紫色:绿色:蓝色=1:1:2.
(2)动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”.研究发现,该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育,而多1条染色体的雄配子不可育.该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制,正常尾对卷曲尾为显性.有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体,其10号常染色体多出 1 条,其余染色体均正常.(注:“三体”细胞在减数分裂过程中,任意配对的两条染色体分离时,另一条染色体随机移向细胞任一极.)
①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的雌配子异常所致.
②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上,可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F1,再让F1雌雄个体自由交配得F2.若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为13:5,则基因 R、r 位于 10 号常染色体上;若F2正常尾个体与卷曲尾个体的比例为3:1,则基因 R、r 位于其他常染色体上.
(3)用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期,若从细胞一极观察,则可见染色体的排列情况是图2中的D(从A-D中选择填写)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.与下列几种微生物有关的叙述中,正确的是(  )
①酵母菌  ②乳酸菌   ③硝化细菌  ④蓝藻  ⑤烟草花叶病毒.
A.硝化细菌和蓝藻是自养型生物
B.从结构成分看,①具有成形的细胞核,⑤是原核生物
C.乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸和二氧化碳
D.酵母菌的呼吸类型可以通过是否产生二氧化碳来确定

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图表示某条件下酶促反应速率的曲线,相关分析错误的是(  )
A.若X为pH,则A点时酶永久失活
B.若X为温度,则A点时酶的空间结构稳定
C.在B点条件下,同种酶催化的酶促反应最大速率可能不同
D.若不同种酶催化的酶促反应最大速率相同,则B点一定相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如图为某种真菌线粒体中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题.

(1)过程①表示的是转录,过程②表示的是翻译.完成过程①需要ATP、核糖核苷酸、酶 等物质从细胞质进入细胞核.
(2)从图中分析,核糖体的分布场所有细胞质基质和线粒体,从核糖体的化学成分分析.下列哪种结构与其最相似B
A.染色体   B.HIV   C.噬菌体   D.线粒体
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分别抑制图中过程③、④,将该真菌分别接种到含溴化乙啶、氯霉素的培养基上培养,发现线粒体中RNA聚合酶均保持很高活性.由此可推测该RNA聚合酶由核DNA(细胞核)中的基因指导合成.
(4)研究表明线粒体合成的该种蛋白质离不开②过程合成的前体蛋白的作用,这不能体现D
A.细胞核是遗传信息库         
B.细胞核是细胞代谢的控制中心
C.细胞核是细胞遗传的控制中心 
D.细胞核完全控制了线粒体等细胞器的结构和功能.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.某人脚掌不慎被一枚长钉扎入,猛然抬脚,大叫一声“哎呀,我的天啊”.图为该人某反射弧结构示意图,A、E、M、N为反射弧上位点,D为神经与肌细胞接头部位,是一种与B、C类似的突触.请据图作答.
(1)若对A施加一强刺激,则A处细胞膜内的电位变化是由负变正;若刺激图中M点,则A点不能(能、不能)发生这种变化,这是由于图中B、C处只能单向传递兴奋所致.
(2)人感觉痛之前有了抬脚反应,这是因为脊髓中有调节该活动的低级中枢.人感冒注射药物时,该人手脚并不缩回,这说明缩手、抬脚反射可以受大脑皮层的调控.
(3)该人大叫一声“哎呀,我的天啊”与之有关的是大脑皮层言语区中的S区.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某双链DNA分子中含有15000个碱基对,其中一条链上腺嘌呤、胸腺嘧啶、鸟嘌呤与胞嘧啶的数目比为1:2:3:4.下列说法正确的是(  )
A.在酶的作用下该DNA分子氧化分解可产生4种核苷酸
B.局部处于解旋状态说明该DNA分子正在进行自我复制
C.利用该DNA分子中的所有核苷酸可构建成415000种DNA
D.该DNA中的碱基排列顺序蕴含着遗传信息并具有特异性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物,通过在液泡中储存大量的钠离子而促进细胞吸收水分,有关该现象税法不正确的是(  )
A.液泡内钠离子的大量储存需要细胞代谢提供能量
B.液泡内钠离子参与调节渗透压,大量储存使细胞液渗透压增大
C.当细胞原生质层溶液两侧浓度相等时,细胞处于动态平衡状态,不发生水分子的跨膜运输
D.该现象说明,盐生植物的生理功能是与其生存环境相适应的

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安长安第一中学高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示神经调节和体液调节关系的部分示意图。下列相关叙述错误的是( )

A.下丘脑通过垂体促进性腺的生长发育

B.当细胞外液渗透压过高时,激素X的含量增加

C.图中表明甲状腺激素的分级调节中存在反馈调节机制

D.促甲状腺激素与甲状腺激素有拮抗作用

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