分析 1、由题意知,鸟类的眼色受两对独立遗传的基团(A、a和B、b)控制,甲、乙是两个纯合品种,均为红色眼,杂交1后代均为褐眼,说明当A、B基因同时存在时表现为褐眼,A和B基因只有一个存在时表现为红眼;
2、由杂交1和杂交2可知,正交与反交后代在不同性别中的表现型比例不同,因此2对等位基因中可能有一对位于性染色体Z上;
3、解题时先假设选项中的基因型成立,然后推出杂交结果,与题干给出的杂交的结果进行比较判断.
解答 解:(1)根据题意分析可知,两对基因位于两对同源染色体上,遵循基因的自由组合定律.
(2)由杂交1和杂交2可知,正交与反交后代在不同性别中的表现型比例不同,因此两对等位基因中可能有一对位于性染色体Z上.
(3)杂交组合1中后代雌雄表现型相同,且都与亲本不同,可见子代雌雄个体应是同时含A和B才表现为褐色眼,m满足要求的有两种情况:如果甲的基因型为aaZBZB,乙的基因型为AAZbW;如果甲的基因型为bbZAZA,则乙的基因型为BBZaW.
(4)同理杂交2的基因型可能为aaZBW和AAZbZb,则后代为AaZBZb、AaZbW,子二代中雄性褐色眼个体所占比例为$\frac{3}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{3}{8}$,雄性红色眼个体基因型有的基因型有aaZBZb,A_ZbZb,aaZbZb,有4种.
故答案为:
(1)基因的自由组合
(2)性别或染色体 一
(3)aaZBZB、AAZbW或bbZAZA、BBZaW
(4)$\frac{3}{8}$ 4
点评 对于鸟类的性别决定和伴性遗传的理解并应用假说演绎法进行推理、判断的能力是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、中心体、纺锤体 | B. | 核膜、叶绿体、细胞板 | ||
C. | 赤道板、线粒体、核仁 | D. | 染色体、细胞壁、纺锤体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两条染色单体均不含14N | |
B. | 两条染色单体均含15N | |
C. | 两条染色单体均不含15N | |
D. | 一条染色单体只含15N,另一条染色单体只含14N |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江湖州中学高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
细胞的各种膜结构间相互联系和转移的现象称为膜流,关于“膜流” 的叙述正确的是
A. 膜流可参与细胞不同结构间或细胞内外的物质转运
B. 大肠杆菌和酵母菌均能发生膜流现象
C. 膜流的方向只能是内质网→高尔基体→细胞膜
D.质壁分离和白细胞吞噬病原体都体现了膜流
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物 | |
B. | 果醋制作需要的温度比果酒制作温度高 | |
C. | 醋酸菌在糖源充足和缺少糖源但有乙醇时都能产生醋酸 | |
D. | 为了保证腐乳的风味应在加盐腌制时在每层均匀地加入盐分 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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