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生活着多种生物的一片原始森林,按生态学知识来看,这片森林、森林中的某种鸟、森林中的各种生物分别称为(  )
A、种群、群落、生态系统
B、生态系统、种群、群落
C、群落、种群、生态系统
D、生态系统、群落、种群
考点:生态系统的概念,种群的特征,群落的结构特征
专题:
分析:本题主要考查种群、群落和生态系统的概念.
1、一定的自然区域内同种生物的全部个体称为种群.
2、一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物称为生物群落.
3、生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体.
解答: 解:(1)这片森林包括森林的所有生物及其生活的无机环境,故属于生态系统;
(2)森林中的某种鸟为同种生物的所有个体,故属于一个种群;
(3)森林中的各种生物包括了森林里的所有种群,属于一个生物群落.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对概念的辨析能力.生态系统是在一定的空间和时间范围内,在各种生物之间以及生物群落与其无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个统一整体,生态系统是生物与环境之间进行能量转换和物质循环的基本功能单位.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

氨基丁酸(GABA)作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质,在控制疼痛方面的作用不容忽视,其作用机理如图所示.下列判断错误的是   
突触小泡突触前膜(  )
A、图示①处的液体属于内环境
B、突触前膜释放GABA依赖于膜的流动性
C、细胞通过主动运输的方式将GABA分泌出去突触后膜
D、GABA与突触后膜上的受体结合后化学信号转化为电信号

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为反射弧示意图.关于牛蛙的脊髓反射,下列表述正确的是(  )
A、环割脚趾尖皮肤的目的是破坏感受器
B、除去蛙脑的目的是除去图中的神经中枢
C、破坏神经中枢后再刺激传出神经,蛙不会曲腿
D、用0.5%的HCl溶液刺激蛙的趾尖,蛙会发生条件反射

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下有关人工种子的叙述中,不正确的是(  )
A、人工种子的胚状体没有与正常受精卵形成的胚类似的结构和发育过程
B、人工种子可以工厂化生产,播种人工种子可节省大量粮食
C、人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
D、人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质,还可以添加植物激素、药物等

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列群落演替系列中,哪一种演替不属于次生演替?(  )
A、从湖底开始的水生演替
B、退化草原的恢复演替
C、农田弃耕后的恢复演替
D、砍伐森林后的恢复演替

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科目:高中生物 来源: 题型:

一对夫妇生下一个儿子,他们三人的血型各不相同,儿子的红细胞无凝集原,妻子的红细胞含有1种凝集原,则丈夫的血型和基因型可能是(  )
A、B型  IBIB
B、B型 IBi
C、AB型 IAIB
D、A型IAIA

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科目:高中生物 来源: 题型:

葫芦科的一种二倍体植物喷瓜,其性别是由3个基因aD、a+、ad决定的,aD对a+为显性,a+对ad为显性.喷瓜个体只要有aD基因即为雄性,无aD而有a+基因则为雌雄同株,只有ad基因则为雌性(如a+ad为雌雄同株).
(1)该种植物中不可能存在的基因型是
 
,理由:
 

(2)有两株喷瓜杂交,产生后代有三种性别的表现型:雄性、雌雄同株、雌性.则该两株喷瓜的性别的表现型及基因型分别为:父本
 
和母本
 
,且它们杂交后代三种表现型的比例为:雄性:雌雄同株:雌性=
 

(3)若要选两株喷瓜杂交,其后代表现型及比例为雄性:雌性=1:1,则用以杂交的亲本基因型分别为:父本
 
、母本
 
.请用配子交叉连线法写出其遗传图解.
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于发生在叶肉细胞内新陈代谢的叙述中,正确的是(  )
A、只要提供02线粒体就能为叶绿体提供C02和ATP
B、适宜光照下,叶绿体和线粒体合成ATP都需要02
C、叶绿体和线粒体内生成的[H]不是同一种物质,但是都具有还原性
D、C02的固定发生在叶绿体中,C8H1202分解成CO2的过程发生在线粒体中

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对实验的相关叙述,正确的是(  )
A、探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定
B、纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最高
C、观察细胞内线粒体时可用健那绿活体染料染色
D、鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中

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