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下列有关精子和卵细胞形成的说法不正确的是(  )
A、二者形成过程中都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象
B、减数第一次分裂后期染色体和DNA的数目均减半
C、精子和卵细胞形成过程中不同的是精子需变形,卵细胞不需要变形,其余均相同
D、欲观察细胞减数分裂过程各时期图象,选用的材料最好是雄性动物的精巢
考点:精子和卵细胞形成过程的异同,观察细胞的减数分裂实验
专题:
分析:精子的形成与卵细胞的形成过程的比较
 精子的形成卵细胞的形成
不同点形成部位精巢卵巢
过 程变形期无变形期
性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞
 细胞质的分配均等分裂不均的分裂
相同点成熟期都经过减数分裂,精子和卵细胞中染色体数目是体细胞的一半
解答: 解:A、精子和卵细胞形成过程中染色体的行为变化规律相同,即都有联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象,A正确;
B、精子和卵细胞形成的减数第一次分裂后期染色体和DNA的数目均减半,B正确;
C、精子和卵细胞形成过程中不同点包括:场所、细胞质的分裂方式、是否需要变形、形成成熟生殖细胞的数目,C错误;
D、睾丸中精子的形成过程是连续的,能统计到各个时期的细胞且数量多,而卵巢中卵细胞的形成过程是不连续的,不能统计各个时期的细胞且数量少,因此欲观察细胞减数分裂过程各时期图象,选用的材料最好是雄性动物的精巢,D正确.
故选:C.
点评:本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞形成过程的异同,要求考生识记精子和卵细胞形成过程的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为培育玉米AAbb的优良品种,采取如图所示的育种方法,相关说法正确的是(  )
A、由AABB品种和aabb品种经过①②③过程培育新品种的方法为杂交育种
B、④过程是单倍体育种
C、若⑥过程为诱变育种,选用aabb的品种比选用AABB的品种作材料更好
D、⑤过程只能使用秋水仙素

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜.这类突触只有突触结构没有信息传递功能.图示的反射弧中具有“沉默突触”.下列有关说法不正确的是(  )
A、图中①表示感受器,⑤表示效应器
B、图中虚线框内共有3个突触结构
C、若该图只有d为沉默突触,刺激①可引起e的电位变化,同时⑤处可检测到反应
D、若该图所有突触都沉默突触,刺激a点时,在b、c、d、e各点都不能检测到电位变化

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图示某多肽分子,该多肽分子含有几个肽键(  )
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中生物 来源: 题型:

某植物叶片的颜色由两对等位基因(A、a和B、b)控制.其叶片颜色的表现型有三种:基因型为aaB_的植株表现为黄叶,基因型为aabb的植株表现为淡绿叶,其余表现为绿叶.
(1)绿叶植株的基因型有
 
种,其中基因型为
 
(二种)的植株自交可产生淡绿叶的子代.
(2)表现型为绿叶和黄叶的两个亲本杂交,子代表现为2绿叶:1黄叶:1淡绿叶,则两亲本的基因型为
 

(3)现有一绿叶植株,为鉴定其基因型,研究人员利用该植株与淡绿叶植株杂交得到F1,F1自交得到F2.则:
①若F1表现为2绿叶:1黄叶:1淡绿叶,即可确定的亲本绿叶植株的基因型为
 

②F2中,若绿叶:淡绿叶为3:1,则该亲本绿叶植株的基因型为
 
;若绿叶:黄叶:淡绿叶为
 
,则该亲本绿叶植株的基因型为AABB.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统中硫循环和碳循环及其相互关系的简图,请分析回答下列问题:

(1)如果图示是一个草原生态系统,图中标号
 
所代表的内容能体现出这个生态系统自动调节能力的大小.
(2)如果该生态系统中次级消费者增重2kg,至少需要生产者提供
 
kg.
(3)若要提高该生态系统的抵抗力稳定性,一般可采用的措施为
 

(4)碳和硫在生物群落中流动形式依次为
 
 

(5)若短时间内大气中二氧化碳和二氧化硫迅速增加,会造成的全球性环境问题依次是
 
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

衰老或破损的细胞或细胞结构会发生“自溶”分解,这与下列哪种细胞结构直接有关(  )
A、核糖体B、高尔基体
C、溶酶体D、线粒体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质中,只能通过核孔出入细胞核的是(  )
A、水和脂质分子
B、组蛋白和RNA分子
C、带电荷的离子和小分子
D、不带电荷的小分子

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科目:高中生物 来源: 题型:

在完全显性遗传的杂交试验中,AabbCcDdEe与AaBbCcddee杂交,子代会出现表型为AbbCDdEe个体的概率是(  )
A、
3
128
B、
6
128
C、
9
128
D、
12
128

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