【题目】20世纪30年代作为观赏植物引入的加拿大一枝黄花是一种野性十足的“霸王花”,目前在我国各地仍不断出现,但野外调查发现单一稳定的芦苇群落,鲜见加拿大一枝黄花入侵。某科研小组用不同浓度的芦苇叶提取液浇灌加拿大一枝黄花,一段时间后测定其净光合速率及光合色素含量,结果如下图和下表(CK组为对照组)。请分析回答下列问
芦苇叶提取液浓度 | 叶绿素含量(mg·g-1) | 类胡萝卜素含量(mg·g-1) |
CK | 2.78 | 0.50 |
2.5% | 3.03 | 0.67 |
5% | 2.04 | 0.74 |
10% | 1.74 | 0.76 |
(1)实验过程中选取__________________的加拿大一枝黄花若干随机分为四组,对照组(CK)的处理方式是_____________________。
(2)在测定加拿大一枝黄花净光合速率随光照强度变化时,要保持温度和二氧化碳浓度均相同且处于适宜的状态,目的是_________________。
(3)影响图中AB段净光合速率的主要因素是_________。从色素含量角度分析,B点净光合速率比C点高的原因是____________。
(4)高浓度的芦苇叶提取液会___________(填“增大”或“减小”)加拿大一枝黄花的净光合速率。分析表格,加拿大一枝黄花可能是通过提高__________的含量来减弱高浓度芦苇叶提取液对其产生的影响。
(5)综上分析,单一稳定的芦苇群落中鲜见加拿大一枝黄花入侵的原因最可能是___________。
【答案】生长良好且长势相同等量的清水浇灌排除温度和二氧化碳浓度等无关变量的干扰,减小实验误差光照强度B点的叶绿素含量高,能吸收更多的光能进行光合作用减小类胡萝卜素芦苇能产生某种化学物质抑制加拿大一枝黄花的光合作用,从而抑制其生长
【解析】
根据题干信息和表格分析,该实验的自变量是芦苇叶提取液浓度、光照强度,因变量是色素的含量、净光合速率。表格数据显示,与对照组相比,随着芦苇叶提取液浓度的增加,叶绿素含量先增加后降低,而类胡萝卜素含量一直增加;曲线图中,不同芦苇叶提取液浓度下的净光合速率都表现为随着光照强度的增加,净光合速率先不断增加,后维持相对稳定,且芦苇叶提取液浓度为2.5%的净光合速率最高,而其余两组的净光合速率都低于对照组。
(1)根据单一变量原则,无关变量要保持相同且适宜,因此该实验中应该选取生长良好且长势相同的加拿大一枝黄花若干随机分为四组,其中对照组(CK)组的芦苇提取液的浓度应该为0,所以其应该用等量的清水浇灌。
(2)该实验的目的是测定加拿大一枝黄花净光合速率随光照强度变化,自变量是光照强度,而温度、二氧化碳浓度等属于无关变量,应该保持相等且适宜,以排除无关变量对实验的干扰,减少实验误差。
(3)据图分析,图中AB段随着光照强度的增加,净光合速率不断增加,说明该过程中限制净光合速率的因素是光照强度;B点与C点的光照强度相同,而净光合速率不同,从表格分析可知,B点的叶绿素含量高,能吸收更多的光能进行光合作用,所以B点的净光合速率远远高于C点。
(4)根据以上分析可知,芦苇叶提取液浓度为2.5%的净光合速率最高,而其余两组高浓度的芦苇提取液的净光合速率都低于对照组,说明高浓度的芦苇叶提取液会减小加拿大一枝黄花的净光合速率;根据表格分析已知,随着芦苇提取液浓度的升高,类胡萝卜素的含量不断的升高,说明加拿大一枝黄花可能是通过提高类胡萝卜素的含量来减弱高浓度芦苇叶提取液对其产生的影响。
(5)根据以上分析可知,高浓度的芦苇提取液可以抑制了加拿大一枝黄花的净光合速率,所以单一稳定的芦苇群落中鲜见加拿大一枝黄花入侵的原因最可能是:芦苇能产生某种化学物质抑制加拿大一枝黄花的光合作用,从而抑制其生长。
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【题目】下列是与芳香油提取相关的问题,请回答:
(1)玫瑰精油适合用水蒸气蒸馏法提取,其理由是玫瑰精油具有___________的性质。蒸馏时收集的蒸馏液不是纯的玫瑰精油,原因是___________。
(2)当蒸馏瓶中的水和原料量一定时,蒸馏过程中,影响精油提取量的主要因素有蒸馏时间和________。当原料量等其他条件一定时,提取量随蒸馏时间的变化趋势是___________。
(3)密封不严的瓶装玫瑰精油保存时最好存放在温度___________的地方,目的是_________。
(4)某植物花中精油的相对含量随花的不同生长发育时期的变化趋势如图所示。提取精油时采摘花的最合适时间为___________天左右。
(5)从薄荷叶中提取薄荷油时能采用从玫瑰花中提取玫瑰精油的方法,理由是____________。
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【题目】大鼠毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定,其毛色决定情况如图所示。相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有图中功能。若用基因型为AABBDD的大鼠与aabbdd的大鼠杂交,F1随机交配得到F2。以下说法正确的是
A. 黄色鼠基因型有21种,其中纯合子的基因型有4种
B. F2毛色有黄、褐、黑三种类型,且黄色鼠占13/16
C. F2中褐色鼠基因型有2种,其中杂合子占1/2
D. D基因表达产物可能与A基因上启动部位结合而使A基因不能正常复制
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【题目】北极比目鱼中有抗冻基因,下图是获取转基因抗冻番茄植株的过程示意图,请回答:
(1)利用过程①的方法构建的基因文库称为__________。与真核基因相比,其结构中不含______序列。
(2)为使过程①获取的目的基因在番茄细胞中能够表达,在构建表达载体时,需在目的基因的两端加入__________,确认抗冻基因是否正确表达,应检测植株中__________是否呈阳性。
(3)将重组质粒导入农杆菌,并通过农杆菌的转化作用,可以将目的基因导入番茄体细胞中染色体的DNA上,其原理是________________。
(4)发现一种抗冻能力很强的细菌(Ac菌),通过细胞融合技术构建杂种抗冻体系的植株过程中能否只用一种酶分离原生质体?___________,理由是_________________。
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【题目】如图为突触结构示意图,下列相关叙述正确的是
A. 结构①为神经递质在突触间隙中的运动提供能量
B. ②中的神经递质通过主动运输释放至突触间隙
C. 当兴奋传导到③时,膜外电位由负电位变为正电位
D. 结构④膜电位的变化与其选择透过性密切相关
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【题目】下列有关人体特异性免疫的说法中,正确的是( )
A. 人体对花粉或某些药物产生的过敏反应是先天性免疫缺陷病
B. 血清中的抗体与破伤风杆菌结合并抑制其繁殖属于细胞免疫
C. 体液免疫中,效应B细胞与被感染的细胞接触使其裂解死亡
D. 切除胸腺后,人体的细胞免疫和体液免疫功能都会受到影响
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【题目】研究表明甘蔗发霉时滋生的节菱孢霉菌能产生三硝基丙酸(3 - NP)会引起神经细胞中毒或凋亡,而且随着浓度增加时间延长,作用加强。根据以下提供的实验材料和用具验证上述结论,请补充实验思路和预测实验结果。
材料与用具:神经细胞细胞培养液生理盐水、三硝基丙酸(3- NP)溶液、0.1% DMSO溶液(用于配制三硝基丙酸溶液)培养瓶等。(要求与说明:实验仪器、试剂用具操作、培养条件、检测活细胞方法等不做具体要求)
(1)完善实验思路:
①实验分组设计:
甲组:细胞培养液+神经细胞+适量低浓度三硝基丙酸(3- NP)溶液
乙组:细胞培养液+神经细胞+等量高浓度三硝基丙酸(3- NP)溶液
丙组:细胞培养液+神经细胞+______________________________。
每组设置若干个重复样品。
②_________________________________________________
③_________________________________________________
④_________________________________________________
⑤__________________________________________________
(2)预期实验结果:以细胞存活率(细胞存活率=实验组活细胞数/对照组活细胞数×100%,对照组细胞存活率为1)为指标,设计坐标曲线图。
______
(3)分析与讨论:
神经细胞凋亡过程中直接起作用的细胞器是____________。
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【题目】下图为膝跳反射示意图,下列相关叙述错误的是
A. 膝跳反射过程中,兴奋在神经纤维上的传导是单向的
B. 敲击髌骨下韧带,在a、b、c处均能检测到神经递质
C. 敲击髌骨下韧带,在1、2、3处均能发生兴奋
D. 伸肌和屈肌在反射中作用相反,有利于维持动作协调
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【题目】酸雨主要是大气中所含的S02造成的。研究人员为了获得用于烟气脱硫的脱硫细菌,进行了相关实验。回答下列问题:
(1)采集菌种:在某热电厂烟囱周围区域采集土样,取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要____________。将采集的土样进行稀释处理后,接种到培养基上进行培养。
(2)分离目的菌:将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中,边搅拌边持续通入S02,驯化几分钟后接种到固体培养基上,待长出菌落后再重复上述步骤,并逐步延长通S02的时间,与此同时逐步降低培养基的pH。由此分离得到的目的菌具有较强的____________的能力。
(3)活菌计数:为获得大量目的菌用于生产,在培养过程中需连续取样进行计数。____________法常用来统计样品中的活菌数目。通常情况下,用此方法得到的活菌数目往往比实际数目____________(填“高”或“低”),是因为________________________。
(4)检测目的菌对抗生素的敏感性:取该单菌落适当稀释后的液体2滴,接种于固体培养基表面,并用___________使菌液均匀分布。在37℃培养箱中培养24小时后,将大小相同且分别含有不同抗生素的圆纸片均匀置于该平板的不同位置,再培养一段时间,结果如下图所示(圆纸片周围的白色区域表示没有菌落分布),据此实验结果推测,五种抗生素中对该菌抑制作用最强的是_____________________。
(5)菌种保存:采用平板划线法分离纯化得到了脱硫细菌,可以采用____________的方法,对菌种长期保存。
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