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【题目】地球上最基本的生命系统是(

A.分子B.细胞

C.血液D.器官

【答案】B

【解析】

生命系统的结构层次由小到大依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。

A、分子不属于生命系统的结构层次,A错误;

B、细胞是生命系统最基本层次,B正确;

C、血液是组织,不是最基本层次,C错误;

D、器官不是生命系统最基本层次,D错误。

故选B

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在下列几种化合物的化学组成中,“○”中所对应的含义最接近的是(  )

A.①和②B.①和③C.③和④D.⑤和⑥

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【题目】无子西瓜的培育过程如下列简图所示:

根据上述图解,结合你学过的生物学知识,判断下列叙述正确的是

A. 用此方法培育无子西瓜的原理和获得无子番茄的原理是一致的

B. 图中四倍体植株所结的西瓜,果皮细胞中含有4个染色体组

C. 秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗的茎尖,主要是抑制有丝分裂过程中纺锤体的形成

D. 培育三倍体无子西瓜通常需要年年制种,如果应用现代生物技术可以快速进行无性繁殖

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【题目】有关酶的叙述中,正确的是(
A.酶的催化效率总是高于无机催化剂
B.酶可以脱离生物体起作用
C.酶提供反应所需的活化能
D.酶的本质是蛋白质,具有催化作用

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【题目】如图是某物种迁入新环境后一对等位基因的基因频率变化情况,分析这些数据能得出的结论是

A. 1950~1980年该种群始终没有发生进化

B. 1990年该生物已经进化成了两个物种

C. 1960年该种群中Aa基因型的频率为48%

D. 变异的有利还是有害取决于生物生存的环境

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【题目】对植物向光性产生原因的解释有两种:学说1认为是由于生长素分布不均匀引起的;学说2认为是由于抑制物质(如MBOA)分布不均匀引起的。研究人员以玉米胚芽鞘为材料利用下图1所示装置进行实验,实验结果如表1、图2。请回答下列问题:

(1)植物体内生长素主要在幼嫩的芽、叶和_________中合成。实验中云母片插入胚芽鞘切段不宜太深,其原因是________________________

(2)本研究结果支持学说______________,其依据是单侧光处理后,_______________________

(3)为进一步验证第(2)题中的结论,可以设计如下实验:将玉米胚芽鞘随机均分成两组,一组用含一定浓度MBOA的羊毛脂涂抹在胚芽鞘一侧,另一组用___________,并将胚芽鞘置于__________中。一段时间后,比较胚芽鞘弯曲情况。预期实验结果是________________

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【题目】下图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中,CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中,正确的是

A. 植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标

B. 出现BC段的限制因素主要是温度

C. 叶绿体内的三碳化合物含量,A点时大于B

D. E点后再次增大光照强度,曲线有可能为EG

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【题目】在生物体内,作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者依次分别为( )

A.糖类,脂类B.蛋白质、磷脂

C.蛋白质、糖类D.蛋白质、核酸

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【题目】雄性动物能产生精子的阶段是(
A.初生到成年
B.初情期开始到个体衰老
C.从初情期开始,直到生殖机能衰退
D.从胚胎开始直到生殖器官的成熟

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