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10.下列四种现象中,不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的是(  )
A.虎等大型肉食动物容易成为濒危物种
B.蓝藻易在富营养化水体中爆发
C.饲养牛、羊等动物,成本低、产量高
D.在一个草场上,合理确定草场的载畜量

分析 题考查的是生态系统能量流动的特点和对水体富营养化的认识,结合题意,分析解答.
流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量,生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的,能量沿食物链传递时,具有单向性和逐级递减的特点,所以食物链越短,能量损失越少.水体富营养化导致蓝藻爆发,原因是水体中含有大量的氮、磷等矿质因素所导致的,并未涉及能量流动问题,是不适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析的.

解答 解:A、虎等大型肉食动物处在最高营养级,获得的能量最少,因此容易成为濒危物种,A错误;
B、蓝藻爆发是因为水体中含有大量的N、P等元素,给蓝藻提供营养物质,利于蓝藻的生长,因此没有能量流动,B正确;
C、牛、羊等属于第二营养级,食物链较短,获得的能量较多,因此成本低,产量高,C错误;
D、在一个草场上,合理确定草场的载畜量,适宜用生态系统中能量流动规律进行合理分析,D错误.
故选:B.

点评 本题考查的是生态系统中的能量流动,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关基因突变的叙述,错误的是(  )
A.只有进行有性生殖的生物才能发生基因突变
B.基因突变可发生于生物体发育的任何时期
C.基因突变是生物进化的重要因素之一
D.基因碱基序列改变不一定导致性状改变

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关①细胞膜、②核糖体、③染色体、④线粒体、⑤叶绿体等细胞结构的叙述,错误的是(  )
A.在光镜下观察不到的结构有①②
B.不含有磷脂分子的结构有②③
C.能产生ATP和[H]的结构有④⑤
D.紫色洋葱根尖细胞中含有的结构有①②③④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是与绿色植物细胞内生命活动有关的图形,图甲中①②③④⑤表示生理过程,ABCD表示生命活动产生的物质,据图回答下列问题:
(1)图甲中各字母代表的物质分别是:A丙酮酸 B[H] CADP、Pi、NADP+.过程①进行的场所是细胞质基质,不在生物膜上进行的过程有①②⑤(用图中数字表示).
(2)夏天植物的“午休现象”主要是过程⑤受到影响造成的,短时间内会造成C3的含量减少,ATP的含量增加.
(3)物质B的移动方向是细胞质基质到线粒体基质内膜,如果用放射性同位素标记CO2中的氧,最终能检测到放射性的物质有C3、C5、葡萄糖、丙酮酸、CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.图表示ATP水解产生ADP的过程.请回答下列问题.
(1)图中A表示腺苷,P代表磷酸基,如果ATP脱去两个磷酸基后可作为RNA物质基本结构单位中的一种.
(2)图中①表示高能磷酸键,其中蕴藏着大量的化学能.
(3)图中②为高能磷酸键水解释放的能量过程,其作用是为各项生命活动提供能量.
(4)在高等植物叶肉细胞内ATP可以在叶绿体、线粒体、细胞质基质部位生成.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列对细胞膜功能的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架,其中镶嵌着具有不同生理功能的蛋白质
B.细胞膜是细胞和它所处环境之间物质交换的必经场所
C.水溶性物质一般能自由通过细胞膜,而脂溶性物质一般不能
D.细胞膜是接受细胞外的各种刺激、传递生物信息,进而影响细胞功能活动的必由途径

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.如图是某细胞结构示意图,请据图回答:

(1)此图是在电子显微镜下观察到的动物细胞的结构模式图.
(2)如果图中细胞被麻风杆菌寄生,效应T细胞与它密切接触后,效应T细胞能释放淋巴因子,增强效应T细胞的杀伤力.这在免疫学上属于细胞免疫的过程.
(3)若用丙酮从细胞中提取脂质,在“空气一水”界面上铺展成单分子层,测得的单分子层面积肯定会大于(大于、等于、小于)细胞表面积的2倍,理由是:细胞除了细胞膜以外,还有如图中的①③④⑧(填序号)等所含有的生物膜.
(4)哺乳动物成熟的红细胞与该细胞在结构上最大的区别是前者无细胞核而后者有.
(5)在中学实验室条件下要观察图中的④(填序号)可用健那绿染色.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.番茄为雌雄同株植物,抗病(H) 对感病(h)完全显性,晚熟(R)对早熟(r)完全显性,两对性状独立遗传.如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答.

(1)途径1、4依据的遗传学原理分别是基因重组、基因突变.
(2)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是植物细胞的全能性.
(3)通过途径2获得新品种的育种方法是单倍体育种;需要适宜浓度的秋水仙素处理幼苗,为什么不能处理该幼苗形成的萌发种子?二倍体的单倍体高度不育,不产生种子.
(4)A与途径3中幼苗基因型相同的概率为$\frac{1}{4}$,C的基因型是HHhhRRrr,种植C,待其开花后取其花粉进行花药离体培养,培养所得植株中表现为早熟抗病性状的植株所占比例为$\frac{5}{36}$,早熟抗病的植株中纯合子和杂合子比例为1:4.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.某科研人员将绿色的小麦叶片放在温度适宜的密闭容器内,在不同的光照条件下,测定该容器内氧气量的变化如图所示.分析回答:

(1)写出该植物光合作用总反应式6H2O+6CO2$→_{叶绿体}^{光能}$C6H12O6(葡萄糖)+6O2或者H2O+CO2$→_{叶绿体}^{光能}$(CH2O)+O2
(2)A点以后的短时间内,叶片细胞内C5的量将增加.B点时,叶片的光合作用速率等于(“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.
(3)在0~5min内,曲线下降的原因是呼吸作用消耗氧气.在5~15min内,曲线斜率逐渐减少的原因是光合作用使密闭容器内的CO2浓度逐渐减少,光合作用速率逐渐下降.
(4)如果小麦叶片的呼吸速率始终不变,则在5~15min内,小麦叶片光合作用的平均速率(用氧气产生量表示)是6×10-8mol/min.
(5)同一小麦植株的底部叶片呼吸作用强度比顶部叶片弱,其内部原因最可能是底部叶片衰老,酶活性降低.

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