分析 1、据图分析:A表示脱分化,B表示再分化.
2、选用单核期的花粉可提高成功率,确定花粉发育的时期最常用的方法是醋酸洋红法,将细胞核染成红色,有些植物细胞核不易着色时,需采用焙花青-铬矾法,可以将细胞核染成蓝黑色.
3、生长素和细胞分裂素能促进细胞分裂分化,在培养的不同时期对两者的比例会有不同要求,在再分化过程中,生长素高,促进根的分化,细胞分裂素比例高,促进芽的分化.
解答 解:(1)因为生长旺盛的嫩枝生理状况好,容易诱导脱分化和再分化,所以对菊花来说,要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养.
(2)决定植物脱分化和再分化的关键因素是植物激素的种类和比例,特别是生长素和细胞分裂素的协同作用在组织培养过程中非常重要.因此在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入细胞分裂素和生长素.
(3)若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂培养几种菌后,指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌.两种植物组织培养都需要接种,接种要在无菌条件下进行,所以接种室要消毒;外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡,取出用无菌水冲洗后,再用0.1%的氯化汞溶液消毒,并用无菌水冲洗干净;接种操作要在酒精灯火焰旁进行;接种完毕应立即盖好瓶盖.故选:C.
(4)不同植物对各种条件的要求往往不同,进行菊花组织培养一般将温度控制在18-22℃.MS培养基中添加蔗糖的原因是提供碳源和维持渗透压.
故答案为:
(1)生长旺盛
(2)生长素和细胞分裂素
(3)C
(4)18-22 提供碳源和维持渗透压
点评 本题结合植物组织培养流程图,考查植物组织培养的相关知识,意在考查考生的识图能力和识记能力;理解所学知识要点,把握知识间联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)将大肠杆菌的核酸彻底水解后可以得到( )
A.1种五碳糖 B.5种含氮碱基
C.4种氨基酸 D.8种核苷酸
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•陕西校级期末)细胞核是由核膜、染色质、核仁、核孔组成,下列有关叙述中,不正确的是( )
A.核膜是双层膜,把核内物质与细胞质分开
B.染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成
C.核仁与某种 RNA 的合成以及核糖体的形成有关
D.核孔是DNA进出的通道
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•山西校级期末)对于染色体和DNA分子的关系叙述中,正确的是( )
①DNA分子数目加倍时,染色体数目也加倍
②染色体数目减半时,DNA分子数目也减半
③染色体数目加倍时,DNA分子数目也加倍
④DNA分子复制时,染色体数不变.
A.①③ B.②④ C.②③ D.①④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根据各种大分子的理化性质的差异 | |
B. | 根据各种大分子的理化性质的共性 | |
C. | 根据各种大分子在细胞内的功能 | |
D. | 根据各种大分子的结构和在细胞内的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①→⑤→⑦→③→⑥ | B. | ②→⑤→⑦→③→⑦→⑥ | C. | ②→⑤→⑦→③→⑥ | D. | ①→⑤→⑦→③→⑦→⑥ |
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