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    线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明（    ）

    A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

    B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物

    C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

    D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染

    C

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明（   ）

    A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

    B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生生物

    C．同一宿主同时可被多种寄生生物危害，寄生生物本身又可被另一寄生生物寄生

    D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明（   ）

    A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

    B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生生物

    C．同一宿主同时可被多种寄生生物危害，寄生生物本身又可被另一寄生生物寄生

    D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染

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    科目：高中生物 来源：2013届广东省高二11月月考生物试卷 题型：选择题

    线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明

    A.可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

    B.有害生物的天敌包括捕食者和寄生物

    C.同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

    D.生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染

     

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    科目：高中生物 来源：2010年银川一中高二下学期期末测试生物 题型：选择题

    线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。这一事实说明（   ）

    A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

    B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物

    C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

    D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江西省九江市高二下学期期中试题生物卷 题型：选择题

    线虫与昆虫病原体被联合用于害虫的防治。线虫首先感染宿主昆虫，然后细菌从线虫中逃出、繁殖，并杀死宿主，最后线虫以分解中的虫体为食。根据这这一事实能推出

    A．可以利用有害生物的天敌和基因工程等措施综合防治害虫

    B．有害生物的天敌包括捕食者和寄生物

    C．同一宿主同时可被多种寄生物危害，寄生物本身又可被另一寄生物所寄生

    D．生物防治可以避免害虫的抗性进化，防止环境污染

     

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