科目:高中生物 来源:湖北省黄冈中学2010-2011学年高一上学期期末考试生物试题 题型:071
请回答下列有关光合作用的问题。
(1)光合作用受到温度、二氧化碳和光照强度的影响。其中,光照强度直接影响光合作用_________阶段的过程,二氧化碳浓度影响光合作用_________阶段的过程。
(2)下图中的甲图表示在二氧化碳充足的条件下,某植物光合速度与光照强度、温度的关系。请据甲图,在乙图的坐标上标出光照强度为L2千勒克司,温度分别为10℃、20℃和30℃时的光合速度。据甲图判断,当温度为25℃、光照强度等于L3千勒克司时,光合速度的限制因素是_________。
(3)丙图表示A、B两种植物的光合速度与光照强度的关系。
①当在_________千勒克司光照强度条件下,A、B两种植物叶绿体的光合速度相同。
②A植物在光照强度为11千勒克司时,2小时单位叶面积可积累葡萄糖_________mg。(相对原子质量C-12,H-1,O-16)
③A植物在1天内(12小时白天,12小时黑夜),要使有机物积累量为正值,白天平均光照强度必须大于_________千勒克司,当给予该强度的光照时,光合作用强度_________呼吸作用强度。(填写“大于”、“等于”或“小于”)
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年上海市浦东新区高三第一学期期末质量测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图中的甲图表示植物的淀粉酶与人的淀粉酶活性受pH影响的情况,乙图表示3种脱氢酶(A、B、C)的活性受温度影响的情况。下列叙述正确的是 ( )
①pH=5时,植物淀粉酶的活性最高
②人的淀粉酶活性随PH值的降低而渐渐升高
③乙图中,适宜温度范围最广的酶是B
④乙图中,无法确认C酶活性的最适温度
A.①② B.①③ C.①④ D.②
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响;B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答:
(1)A图表明,温度超过了35℃以上时,随着温度的增高,根吸收两种离子的量都 ,其主要原因是
。
(2)B图表明,当氧分压增高时,根吸收离子的量 ,同时,细胞中的糖浓度 ,此时糖的主要作用是 。
(3)植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关,从本质上看,是矿质元素离子的吸收与 密切相关。
(4)即便是温度和氧分压等条件相同时,根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同,这种吸收量上的差异与 有关。
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科目:高中生物 来源: 题型:
下图中的A图表示温度对植物吸收钾离子和铵根离子的影响;B图表示氧分压对大麦根吸收钾离子和铵根离子的影响。请据图分析回答:
(1)A图表明,温度超过了35℃以上时,随着温度的增高,根吸收两种离子的量都 ,其主要原因是
。
(2)B图表明,当氧分压增高时,根吸收离子的量 ,同时,细胞中的糖浓度 ,此时糖的主要作用是 。
(3)植物吸收钾离子和铵根离子与温度、氧分压有关,从本质上看,是矿质元素离子的吸收与 密切相关。
(4)即便是温度和氧分压等条件相同时,根细胞对钾离子和铵根离子的吸收量还是不同,这种吸收量上的差异与 有关。
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