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气孔关闭会导致光合作用强度下降,其原因是( )

A.水光解产生O2的量不足

B.光反应中产生的ATP数量减少

C.暗反应过程中还原剂的数量不足

D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少

 

D

【解析】

试题分析:因为光合作用的原料其中一种是二氧化碳,而气孔关闭导致叶片吸收二氧化碳的量减少,所以导致光合作用效率下降A错误;影响光反应的条件没有变,产生的ATP数量不变,B错误;暗反应过程中还原剂的数量充足,C错误;叶片气孔关闭的时候,叶肉细胞中二氧化碳的量减少,生成三碳化合物数量减少,D正确。

考点:本题考查了细胞结构和功能的相关知识,意在考查考生能识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成一定知识网络的能力。注重生命活动的动态过程:抓住动态过程中变化的主体,明确主体变化的特点、原因、意义等。

 

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若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是( )

A.②→①→②→③ B.②→③→②→①

C.③→②→①→② D.③→②→①

 

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豌豆的腋生和顶生是一对相对性状(控制基因为Bb),下表是几组杂交实验的结果。根据以下实验结果,分析回答(6分)

豌豆花的腋生和项生这一对相对性状中,属于显性性状的是________,判断的依据是杂交组合________

(1)杂交组合乙亲本的基因型分别是______________

(2)杂交组合乙后代的腋生豌豆中杂合子所占比例为____________

(3)杂交组合丙后代的腋生豌豆中杂合子所占比例为____________

(4)在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫做________

 

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已知某DNA分子中,一条链的(A+G)(C+T)0.2,那么在它的互补链中,(A+G)/(C+T)应为( )

A2.5 B.0.2 C5 D1

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题

在进行豌豆杂交试验时,孟德尔选择的一个性状是子叶颜色,豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性。下图是蟊德尔用杂交得到的子一代(F1)进行自交的实验分析图解,根据基因的分离定律,下列说法正确的是( )

A.①、②和③都是黄色子叶

B.③的子时颜色与F1相同

C.①和②基因型不同

D.③是绿色子时

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津耀华中学第一学期期末考试高二年级生物卷(解析版) 题型:选择题

赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染细菌实验表明了( )

A.病毒中有DNA,没有蛋白质 B.细菌中有DNA,没有蛋白质

C.蛋白质和DNA,是遗传物质 DDNA是遗传物质

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:综合题

报春花的花色表现为白色(只含白色素)和黄色(含黄色锦葵色素)为一对相对性状,由两对等位基因(AaBb)共同控制,且都为完全显性的关系,显性基因。控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程,但当显性基因B存在时可抑制其表达(生化机制如下图所示)。据此回答:

(l)开黄色花的报春花植株的基因型可能是________,基因型为AaBb的植株的花色表现型是____

(2)现有和AABBaaBBaabb三个纯种报春花品种,为了培育出能稳定遗传的黄色品种,某同学设计了如下程序:

①选择基因型为_____________________的两个品种进行杂交,得到F1种子;

②种子种下得F1植株,F1自交得F2种子;

F2种子种下得F2植株,F2自交,然后选择开黄花植株的种子混台留种;

④重复步骤③若干代,直到后代不出现性状分离为止。

(3)根据上述实验,回答相关问题:

F1植株能产生比例相等的四种配子,原因是产生配子时___________

②报春花的雌蕊和雄蕊不等长,自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交应该怎样处理?_____________________________________

F2植株中开黄花的占_________,在这些开黄花的植株上所结的种予中黄色纯合子占___________

 

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科目:高中生物 来源:2015届天津市高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

植物组织培养的主要理论依据是( )

A.单细胞可进行繁殖 B.植物细胞具有全能性

C.植物可在试管中培养 D.能快速培育花卉

 

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下列哪种细胞的全能性容易表达出来

A.蛔虫的受精卵细胞、 B.蚕豆的叶肉细胞

C.蛙的口腔上皮细胞 D.人的神经细胞

 

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