下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调节模型,据图分析回答:
(1)激素甲的名称是 。
(2)激素乙之所以能够使血糖升高,是因为 。
(3)该模型反映出激素甲与激素乙的作用相互 。除此之外激素甲的作用结果会反过来影响自身的分泌,激素乙也是如此,这种调节方式称为 调节。
(4)进食过多、体力活动减少,使具有Ⅱ型糖尿病的遗传易感个体容易发病,这说明生物的性状是由 共同控制的。
(1)胰岛素 (2)促进肝糖原的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖
(3)拮抗 反馈 (4)基因和环境
【解析】
试题分析:(1)据图分析,激素甲是胰岛素,能促进组织细胞摄取和利用葡萄糖,促进葡萄糖的氧化分解,起到降低血糖的作用。
(2)激素乙是胰高血糖素,能促进肝糖原的分解,促进非糖物质转化为葡萄糖,使血糖水平升高。
(3)上述分析可知胰岛素和胰高血糖素作用相反,互为拮抗作用。此外胰岛素和胰高血糖素的作用结果会反过来影响自身的分泌这种调节方式称为反馈调节。
(4)进食过多、体力活动减少等环境因素使具有Ⅱ型糖尿病的遗传易感个体容易发病,说明生物的性状是由基因和环境共同控制的。
考点:本题考查了血糖平衡调节的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
有一条多肽链,分子式为CxHyOpNqS,将它彻底水解后,只得到下列四种氨基酸
分析推算可知,水解得到的氨基酸个数为( )
A.q-1 B.q+1 C.p-1 D.p+1
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞的组成元素和化合物的说法,正确的是( )
A.组成细胞的元素有C、H、O、N等20多种,其中O是最基本的元素
B.青蛙和玉米细胞内的化学元素在种类和含量上基本相同
C.组成血红蛋白、肌球蛋白的氨基酸种类和数目相同,而排列顺序不同
D.水是活细胞中含量最多的化合物,是某些生物化学反应的原料
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列组合,在生命系统的层次中依次属于种群、群落和生态系统的一组是( )
①一个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼 ④一根枯木及枯木上的所有生物
A.③①④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江富阳二中高三第八次质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
右下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图解理解正确的一项是
A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身细胞呼吸消耗的能量
B.D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率
C.B同化的能量要大于B、C、D细胞呼吸消耗的能量之和
D.由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关生物实验的叙述中,不正确的是
A.洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是:解离--漂洗--染色--制片
B.在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中,液泡由大到小,紫色变深
C.利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素
D.在绿叶中的色素分离实验中,扩散得最慢的是叶绿素a
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株去除顶端幼苗的切面上,位置如下图,然后从左侧给予光照。此实验不会发生的现象是
A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长
C.丙向左侧弯曲生长 D.乙弯向光源生长
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列各组性状互为相对性状的是
A.绵羊的白毛和黑毛
B.家鸡的长腿和毛腿
C.玉米的黄粒和圆粒
D.豌豆的高茎和豆荚绿色
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科目:高中生物 来源:山东德州乐陵一中高三单元测试 细胞工程 生物卷(解析版) 题型:选择题
某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是( )
A.甲、乙细胞是直接从人体肝脏中取出的
B.甲、乙细胞在克隆培养过程中,均需要加入血清
C.细胞培养应在含CO2的恒温培养箱中进行,CO2的作用是刺激细胞的呼吸
D.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
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