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某研究小组进行一个有关大鼠甲状腺激素调节的实验,材料与方法如下:若干大鼠按实验要求分为2组。对甲组大鼠静脉滴注一定浓度甲状腺激素溶液,乙组滴注等量的0.9% NaCl溶液,从滴注开始测定2h内大鼠的耗氧量并记录。有关说法不正确的是


  1. A.
    预计甲、乙两组大鼠平均耗氧量为甲>乙
  2. B.
    实验时甲乙两组应选用同性别大鼠
  3. C.
    实验设计时每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差
  4. D.
    本实验的给药方式不可用饲喂法代替静脉注射
D
试题分析:由于甲组大鼠注射了甲状腺激素,甲状腺激素具有提高代谢的作用,故甲组耗氧量应大于乙组,A正确;实验应遵循单一变量原则,甲乙两组应选用同性别大鼠,B正确;每组用多只大鼠可排除因个体差异造成的误差,使实验结果更正确,C正确;甲状腺激素不是蛋白质,可以用饲喂法,D错误。
考点:本题考查甲状腺激素作用及实验设计的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

实验名称  兔的水盐代谢调节

(一)  材料与方法

(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为

200 ml,0.5h滴定。

(3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量.

(二)  结果与分析

(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:                                      

(2)原因:                                                              

(三)  讨论

(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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科目:高中生物 来源: 题型:

(08广东卷)35.

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

                          实验名称    兔的水盐代谢调节

(一)材料与方法

     (1)家兔12只,2.5kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

     (2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200mL,0.5h滴完。

    (3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。

(二)结果与分析

    (1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:

    (2)原因:

(三)讨论

   (1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

   (2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善,你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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科目:高中生物 来源:2008年广东高考生物卷 题型:综合题

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。
实验名称 兔的水盐代谢调节
(一) 材料与方法
(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。
(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为
200 ml,0.5h滴定。
(3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量.
(二) 结果与分析
(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:                                      
(2)原因:                                                              
(三) 讨论
(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?
有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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科目:高中生物 来源:广东省高考真题 题型:实验题

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。
实验名称:兔的水盐代谢调节
(一)材料与方法
(1)家兔12只,2.5kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。
(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水。滴注量均为200mL,0.5h滴完。
(3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量。
(二)结果与分析
(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:___________。
(2)原因:______________。
(三)讨论
(1)实验设计时每组兔能否只用1只?___________。为什么?__________。
(2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善,你认为对该组兔最有必要作何实验处理?______________。为什么?_____________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

某研究小组进行一个有关兔水盐代谢调节的实验,以下为实验报告,请予以完善。

实验名称  兔的水盐代谢调节

(一)材料与方法

(1)家兔12只,2.5 kg/只,随机分为3组(甲、乙及丙组),每组4只。

(2)对甲组兔静脉滴注1.5%NaCl溶液,乙组滴注0.9%,NaCl溶液,丙组滴注蒸馏水,滴注量均为200 ml,0.5 h滴定。

(3)从滴注开始收集测定2h内兔的尿液量.

(二)结果与分析

(1)甲、乙、丙三组兔平均尿量比较:                                      

(2)原因:                                                              

讨论

(1)实验设计时每组兔能否只用1只?为什么?

(2)有人认为需要增加1组兔才能使本实验设计更为完善。你认为对该组兔最有必要作何实验处理?为什么?

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