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如图表示动物、植物细胞二合一显微结构模式图.(符号与文字全对才给分)
(1)若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为
 
细胞;
(2)提供细胞能量的“动力工厂”为[
 
]
 
;能进行光合作用的细胞器是[
 
]
 

(3)有双层膜的结构但又不属于细胞器的是[
 
]
 
;不具有膜结构的细胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(4)[
 
]
 
 是实现核质之间物质交换和信息交流的通道.
(5)细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”是[
 
]
 

(6)1所示结构的主要化学组成为
 
 
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:分析题图:图示为动物、植物细胞二合一显微结构模式图,其中1是细胞膜、2是液泡、3是细胞质基质、4是叶绿体、5是高尔基体、6是核仁、7是细胞壁、8是内质网、9是线粒体、10是核孔、11是核糖体、12是染色质、13是中心体、14是核膜.
解答: 解:(1)低等植物细胞中的细胞器种类最多,若某细胞含有AB两图中各种细胞器,则为低等植物细胞;
(2)9线粒体是由于呼吸的主要场所,是提供细胞能量的“动力工厂”;4叶绿体是光合作用的场所.
(3)具有双层膜的结构有:9线粒体、4叶绿体和14核膜,其中核膜不属于细胞器;不具有膜结构的细胞器是13中心体和11核糖体.
(4)10核孔是实现核质之间物质交换和信息交流的通道.
(5)8内质网参与细胞内蛋白质合成和加工,是脂质的合成“车间”.
(6)1是细胞膜,其主要成分是磷脂(脂质)和蛋白质.
故答案为:
(1)低等植物         
(2)9   线粒体    4   叶绿体
(3)14     细胞核(或核膜)    13    中心体     11    核糖体
(4)10     核孔 
(5)8    内质网    
(6)蛋白质    脂质(或磷脂)
点评:本题结合动物、植物细胞二合一显微结构模式图,考查细胞结构和功能,首先要求考生识记各细胞结构的图象及功能,能准确判断图中各结构的名称;其次要求考生能对细胞器的相关知识进行归纳总结,并运用所学的知识规范答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图反应式中的A、B、C、D 各代表一种物质,假如C是果糖、D是葡萄糖,则A、B分别是(  )
A、蔗糖、蔗糖酶
B、蔗糖酶、蔗糖
C、麦芽糖酶、麦芽糖
D、乳糖酶、乳糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

处于有丝分裂过程中的动物细胞,细胞内的染色体数(a),染色单体数(b),DNA分子数(c)的关系如柱状图所示,此时细胞内可能发生着(  )
A、核膜解体
B、着丝点分裂
C、细胞膜向内凹陷
D、间期的开始

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA的复制、转录、和蛋白质的合成分别发生在(  )
A、细胞核、核糖体、核糖体
B、核糖体、细胞核、核糖体
C、核糖体、核糖体、细胞核
D、细胞核、细胞核、核糖体

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科目:高中生物 来源: 题型:

噬菌体侵染细菌实验能够证实DNA作为遗传物质具有的特点是(  )
①分子结构具有相对稳定性;
②能自我复制,前后代保持一定的连续性;
③能指导蛋白质的合成;
④能产生可遗传的变异.
A、①、②B、①、④
C、③、④D、②、③

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科目:高中生物 来源: 题型:

某校两个生物兴趣小组的同学打算用车前草和酵母菌完成一些高中生物实验,有些问题需要你的帮助.

(1)甲组选用车前草作材料进行如下实验:
①取其叶片进行《观察植物细胞的质壁分离和复原》的实验时,取叶片的下表皮细胞(不含叶绿体),在盖玻片的一侧滴入含有伊红(植物细胞不吸收的红色染料)的O.3g/mL的蔗糖溶液,则在显微镜下观察到原生质体内外的颜色分别是
 
.若将叶片的下表皮细胞依次浸于蒸馏水、O.3g/m乙蔗糖和O.7g/mI.,KNO3溶液中,观察其原生质体的体积随时间的变化,结果如图1所示,则A、B、C三条曲线中表示细胞在蒸馏水中和在O.7g/mLKNO3溶液中的依次是
 

②利用其完成《用显微镜观察多种多样的细胞》实验时,用10×的目镜和10×的物镜,在视野直径范围内看到一列相连的20个细胞,如果目镜不变,改用40×的物镜所看到的这列细胞的个数是
 

(2)乙组选用酵母菌作材料进行如下实验:
①用附着于葡萄皮上的野生酵母菌制作果酒时,需要适时拧松瓶盖,但不能完全打开,其目的是
 
,实际操作中发现随着发酵时间的推移拧松瓶盖间隔时间延长,其原因是
 

②用其进行《探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化》实验,设计三组实验,定期对三组培养液中的酵母菌进行计数,绘制图2,分析三组实验产生不同现象的原因最可能是
 
不同.
⑨用其进行《酵母细胞的固定化技术》实验,绘制图3(注:酶活力为固定化酶催化化学反应的总效率,包括酶活性和酶的数量).图示曲线表明浓度为
 
的海藻酸钠包埋效果最好,当海藻酸钠浓度较低时,酶活力较低原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是
 

(2)A细胞有
 
条染色体,有
 
个DNA分子,属于
 
期.
(3)具有同源染色体的细胞有
 

(4)染色体暂时加倍的细胞有
 

(5)不具有姐妹染色单体的细胞有
 

(6)A细胞经分裂形成的子细胞是
 
,染色体有
 
条.

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科目:高中生物 来源: 题型:

已知某种物质通过细胞膜的方式如图所示,则下列哪种物质有其相同的运输方式(  )
A、K+
B、H2O
C、甘油
D、脂肪酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于无氧呼吸的特点,下列表述中正确的是(  )
A、需要多种酶参与
B、一定释放二氧化碳
C、彻底分解有机物
D、生成大量ATP

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同步练习册答案