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如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(    )

A.甲不生长也不弯曲;乙直立生长;丙向左生长;丁直立生长;戊向右生长

B.甲直立生长;乙向右生长;丙向左生长;丁不生长也不弯曲;戊向左生长

C.甲向左生长;乙向右生长;丙直立生长;丁向右生长;戊向左生长

D.甲直立生长;乙向右生长;丙直立生长;丁不生长也不弯曲;戊向右生长

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:甲用不透光的锡箔纸罩着尖端,尖端无法接受光照,故甲是直立生长,乙锡箔纸罩着尖端下方,尖端感受到右侧光,导致左侧生长素含量高弯向右侧,丙用云母片从尖端中间隔开,生长素在尖端无法进行横向运输,故直立生长,丁尖端产生的生长素无法向下运输,故不弯曲也不生长,戊接受的是均匀光照,但右侧有云母片生长素无法向右下运输,故弯向右侧生长,因此选D。

考点:本题考查生长素相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握和对信息分析能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(     )?

A.甲不生长也不弯曲;乙直立生长;丙向左生长;丁直立生长;戊向右生长?

B.甲直立生长;乙向右生长;丙向左生长;丁不生长也不弯曲;戊向左生长?

C.甲向左生长;乙向右生长;丙直立生长;丁向右生长;戊向左生长?

D.甲直立生长;乙向右生长;丙直立生长;丁不生长也不弯曲;戊向右生长

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年甘肃省甘谷一中高二第二次月考生物试卷(带解析) 题型:单选题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是 (  )

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长
C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长响生物体的生长、发育和生殖等生命活动

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年吉林通化第一中学高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长

 

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科目:高中生物 来源:2014届山东省济宁市高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是(   )                                    

A.甲不生长也不弯曲;乙直立生长;丙向左生长;丁直立生长;戊向右生长?

B.甲直立生长;乙向右生长;丙向左生长;丁不生长也不弯曲;戊向左生长?

C.甲向左生长;乙向右生长;丙直立生长;丁向右生长;戊向左生长?

D.甲直立生长;乙向右生长;丙直立生长;丁不生长也不弯曲;戊向右生长

 

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科目:高中生物 来源:2014届甘肃省高二第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位,丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位,从不同方向照光,培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是  (   )

A.甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长

B.甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长也不弯曲、戊向左生长

C.甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长

D.甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长也不弯曲、戊向右生长响生物体的生长、发育和生殖等生命活动

 

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