A. | 甲和乙都是反应的底物 | |
B. | 在此反应过程中,甲的形状不会发生改变 | |
C. | 甲、乙、丙可能都不是蛋白质 | |
D. | 该反应过程一定发生于细胞外 |
分析 据图分析可知:甲在化学反应前后数量和化学性质不变,表示生物催化剂--酶,乙是反应的底物,丙、丁为生成物,酶的作用机理是降低反应活化能,具有高效性、专一性、温和性等特点.
解答 解:A、甲在化学反应前后数量和化学性质不变,表示生物催化剂--酶,乙是反应的底物,A错误;
B、在此反应过程中,甲的形状可能发生改变,B错误;
C、甲是酶,绝大多数酶都是蛋白质,但也有少数酶是RNA,乙是反应物,丙是生成物,可能都不是蛋白质,C正确;
D、该图所示的酶催化物质分解过程可发生于细胞内,如葡萄糖分解成丙酮酸,也可发生在细胞外,如蛋白质的消化分解,D错误.
故选:C.
点评 本题考查酶的作用机理,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文认为,种群中出现的一切变异都是进化的前提 | |
B. | 新物种的形成只有通过长期地理障碍,才能实现种群间完全的生殖隔离 | |
C. | 种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变 | |
D. | 一个符合遗传平衡的群体,无论是自交还是自由交配,其基因频率及基因型频率都不发生改变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境因素的影响 | B. | 功能对寿命的影响 | ||
C. | 遗传因素的影响 | D. | 核、质的相互依存关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “远芳侵古道,晴翠接荒城”可看作人类活动对群落演替影响的典型实例 | |
B. | “野火烧不尽,春风吹又生”应属次生演替的实例 | |
C. | 群落中各种群间不存在地理隔离,因而能进行基因交流 | |
D. | 群落中植物的垂直结构为动物种群分层分布提供了食物、空间等基础 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 雄性个体数量减少使得雌虫生殖力下降 | |
B. | 成虫个体数量大量迁出使得幼虫个体数量减少 | |
C. | 受人工合成性引诱剂的影响,雌性个体也减少 | |
D. | 种群的性别比例失调使得种群出生率下降 |
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